دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Migration, gesellschaftliche Differenzierung und Bildung: Resultate des Forschungsschwerpunktprogramms FABER
دانلود کتاب مهاجرت ، تمایز اجتماعی و آموزش: نتایج برنامه تحقیق FABER
مشخصات کتاب
Migration, gesellschaftliche Differenzierung und Bildung: Resultate des Forschungsschwerpunktprogramms FABER
ویرایش: 1 نویسندگان: Ingrid Gogolin (auth.), Prof. Dr. Ingrid Gogolin, Prof. Dr. Bernhard Nauck (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783810022578, 9783663107996 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2000 تعداد صفحات: 448 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 29,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مهاجرت ، تمایز اجتماعی و آموزش: نتایج برنامه تحقیق FABER: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Migration, gesellschaftliche Differenzierung und Bildung: Resultate des Forschungsschwerpunktprogramms FABER به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مهاجرت ، تمایز اجتماعی و آموزش: نتایج برنامه تحقیق FABER نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مهاجرت ، تمایز اجتماعی و آموزش: نتایج برنامه تحقیق FABER
این کتاب تحلیل‌هایی از «پیامدهای مهاجرت (کاری) برای تحصیل و
آموزش» ارائه می‌کند و آن‌ها را در زیر سؤال پیامدهای این تحقیق
برای توسعه عمومی علوم تربیتی و اجتماعی خلاصه می‌کند.
جلد نتایج اصلی برنامه تمرکز پژوهشی FABER (پیامدهای مهاجرت
نیروی کار برای آموزش و پرورش) را که تا سال 1998 توسط DFG
تأمین می شد، خلاصه می کند. دیدگاه اصلی، پیامدهایی است که از
تحقیقات در مورد مهاجرت و پیامدهای آن نه تنها در زمینه‌های
عملی فوری اجتماعی و آموزشی، بلکه برای علم و عمل پژوهشی حاصل
می‌شود. آیا سوال اصلی جلد این است که آیا تحقیقات در مورد
مهاجرت کمک قابل توجهی به توسعه عمومی بیشتر رشته های مرتبط با
آن می کند؟
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Das Buch stellt Analysen der "Folgen von (Arbeits-) Migration
für Bildung und Erziehung" vor und resümiert diese unter der
Frage nach den Konsequenzen dieser Forschung für die
allgemeine Entwicklung der Erziehungs- und
Sozialwissenschaften.
Der Band faßt die zentralen Ergebnisse des
Forschungsschwerpunktprogramms FABER (Folgen der
Arbeitsmigration für Bildung und Erziehung) zusammen, das bis
1998 von der DFG gefördert wurde. Leitender Gesichtspunkt ist
die Frage nach den Konsequenzen, die sich aus der Forschung
über Migration und ihre Folgen nicht nur im Hinblick auf
unmittelbar gesellschafts- und bildungspolitische
Handlungsfelder ergeben, sondern auch für Wissenschaft und
Forschungspraxis. Trägt, so die leitende Frage des Bandes,
die Forschung über Migration Nennenswertes bei zur
allgemeinen Weiterentwicklung der mit ihr befaßten
Disziplinen?
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-11
Front Matter....Pages 13-13
Minderheiten, Migration und Forschung. Ergebnisse des DFG-Schwerpunktprogramms FABER....Pages 15-35
Der Beitrag der Migrations- und Integrationsforschung zur Entwicklung der Sozialwissenschaften....Pages 37-52
Methodische Fragen in interkulturellen Untersuchungen....Pages 53-75
Historische Annäherung an ein interkulturelles Konstrukt: Die „Westmark“....Pages 77-94
Front Matter....Pages 95-95
Das versteckte Prestige des Türkischen. Zur Verwendung des Türkischen in gemischtethnischen Jugendlichengruppen in Hamburg....Pages 97-112
Zugehörigkeiten als Verhandlungsgegenstand — ein Beitrag zur Entmythologisierung von Ethnizität....Pages 113-127
Akkulturation und Entwicklung: Die Rolle dispositioneller persönlicher Ressourcen für die Ausbildung ethnischer Identität türkischer Jugendlicher in Deutschland....Pages 129-155
Migration, soziale Ungleichheit und ethnische Konflikte....Pages 157-178
Biographisches Kapital als Ressource der Bewältigung von Migrationsprozessen....Pages 179-210
Front Matter....Pages 211-211
Akkulturation in der Schule: Kulturbezogene Konflikte und ihre Auswirkung auf Denken und Handeln junger Lehrer in multikulturellen Schulklassen....Pages 213-244
Eine Institution in der psychosozialen Versorgung von türkeistämmigen Migrantenfamilien....Pages 245-278
Interkulturelle Bildung in den Lehrplänen....Pages 279-319
Mechanismen institutionalisierter Diskriminierung in der Schule....Pages 321-341
Machtverhältnisse und pädagogische Kultur....Pages 343-364
Schulpolitik für ‚fremde‘ Kinder....Pages 365-384
Front Matter....Pages 385-385
Internationale Kultur? Kulturpsychologische Aspekte der Globalisierung....Pages 387-414
„Transmigranten“ als ein Typ von Arbeitswanderern in pluri-lokalen sozialen Räumen....Pages 415-437
Über die Notwendigkeit einer Revision der Begriffe nach der Apartheid....Pages 439-457
Back Matter....Pages 459-462
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Chinese & Related North American Herbs: Phytopharmacology & Therapeutic Values, Second Edition
دانلود کتاب Guide To Energy Management
دانلود کتاب Kompendium der Mediengestaltung: IV. Medienproduktion Digital
دانلود کتاب The Descent of Man and Selection in Relation to Sex
