ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Middle-Class Waifs: The Psychodynamic Treatment of Affectively Disturbed Children

دانلود کتاب وایف های طبقه متوسط: درمان روان پویایی با کودکان آشفته عاطفی

Middle-Class Waifs: The Psychodynamic Treatment of Affectively Disturbed Children

مشخصات کتاب

Middle-Class Waifs: The Psychodynamic Treatment of Affectively Disturbed Children

دسته بندی: روانشناسی
ویرایش: First Edition 
نویسندگان:   
سری: Psychoanalytic Inquiry Book Series, Vol 12 
ISBN (شابک) : 0881630985, 9780881630985 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 1991 
تعداد صفحات: 281 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 31,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب وایف های طبقه متوسط: درمان روان پویایی با کودکان آشفته عاطفی: روابط بین فردی، روابط، خودیاری، اختلالات خوردن، خودیاری، روان درمانی، TA و NLP، روانشناسی و مشاوره، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، اطفال، اورژانس، پریناتولوژی و نوزادان، روانپزشکی داخلی، روانپزشکی، روان‌درمانی، TA و NLP، روان‌شناسی، اطفال، بالینی، پزشکی، پزشکی و علوم بهداشتی، کتاب‌های درسی جدید، مستعمل و اجاره‌ای، بوتیک تخصصی، روان‌شناسی رشد، روان‌شناسی، علوم اجتماعی، جدید، استفاده شده و اجاره‌ای، کتاب‌های آموزشی خاص



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Middle-Class Waifs: The Psychodynamic Treatment of Affectively Disturbed Children به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب وایف های طبقه متوسط: درمان روان پویایی با کودکان آشفته عاطفی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب وایف های طبقه متوسط: درمان روان پویایی با کودکان آشفته عاطفی

در این مجلد، یک روانکاو، رقص درمانگر و مشاور آموزشی معروف، کار بالینی خود را با کودکانی که به شدت درگیر هستند که بین شکاف‌های سیستم‌های تشخیصی و آموزشی ما قرار می‌گیرند، شرح می‌دهد. این کودکان که اغلب مشخص می شود مورد آزار جنسی یا تنبیهی قرار گرفته اند، علیرغم اینکه در شرایط مادی راحت زندگی می کنند، خانه عاطفی واقعی ندارند. علیرغم روشنایی ظاهری و زودرس بودنشان، آنها در کلاس درس رشد نمی کنند، جایی که رفتار مخرب، تمایل به عمل کردن، و یادگیری پراکنده آنها را مورد توجه معلمان، مشاوران و روانشناسان مدرسه قرار می دهد. تشخیص استاندارد وضعیت اسفبار آنها را توضیح نمی دهد. چنین کودکانی نه عقب مانده اند، نه در یادگیری ناتوان هستند و نه روان رنجور.

از طریق مطالعات موردی تکان دهنده، سیگل به بررسی شرایط رشدی می پردازد که این نارضایتی های طبقه متوسط ​​را هم با والدینشان و هم با مؤسسه آموزشی به بن بست بحرانی می رساند. او بارها و بارها متوجه می شود که روند رشد قابل انتظار کودکان به دلیل سازگاری آنها با سوء استفاده والدین و انتظارات ناقص والدین از مسیر خارج شده است. درمان روان پویا همواره راه حل های ناسازگاری را که به اختلالات رفتاری و یادگیری کودکان دامن می زد، آشکار می کند.

این جلد با خوانندگان بالینی و غیر بالینی گسترده ای صحبت می کند: پزشکان روانکاوی. روانشناسان؛ مشاوران؛ مددکاران اجتماعی؛ درمانگران هنر، رقص و موسیقی؛ معلمان آموزش استثنایی؛ کودکان درمانگر؛ و کارگران مراقبت از کودکان همه آنها به تحسین رویکرد درمانی سیگل خواهند پیوست که بر روی سلامتی در کودکان آسیب دیده عمیق تمرکز می کند و با انجام این کار، کمک می کند تا افسانه کودک درمان ناپذیر را از بین ببرد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In this volume, a well-known psychoanalyst, dance therapist, and educational consultant chronicles her clinical work with deeply troubled children who fall between the cracks of our diagnostic and educational systems. These children, who frequently turn out to have been sexually or punitively abused, have no real emotional home despite the fact that they live in materially comfortable circumstances. In spite of their apparent brightness and precocity, they do not thrive in the classroom, where their disruptive behavior, tendency to act out, and fragmented learning bring them to the attention of teachers, counselors, and school psychologists. Standard diagnoses do not explain their plight; such children are neither retarded nor learning disabled nor neurotic.

Through poignant case studies, Siegel reviews the developmental circumstances that bring these middle-class waifs to a critical impasse with both their parents and the educational establishment. Time and again she discovers that the children's expectable developmental course has been derailed by their accommodation to parental abuse and deformed parental expectations. Psychodynamic treatment invariably uncovers the maladaptive solutions that fueled the children's behavioral and learning disturbances.

This volume speaks to a broad clinical and non-clinical readership: psychoanalytic clinicians; psychologists; counselors; social workers; art, dance, and music therapists; special education teachers; child therapists; and child care workers. They will all join in admiration of Siegel's treatment approach which focuses on what is healthy in deeply traumatized children and, in so doing, helps debunk the myth of the untreatable child.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی