دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Dr. Jonathan Solity
سری:
ISBN (شابک) : 0340928336, 9780340928332
ناشر: Hodder Education
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 253
زبان: English
فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Michel Thomas Method: The Learning Revolution به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روش میشل توماس: انقلاب یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
انتشار مطالب پیشگامانه و تمام صوتی زبان میشل توماس یک پدیده انتشاراتی بوده است. فروش بیش از یک میلیون واحد تنها در هشت سال و تحسین جهانی که روش او برانگیخته است نشان میدهد که تعداد زیادی از مردم وجود دارند که میخواهند درباره نحوه و چرایی روش او در جایی که بسیاری دیگر شکست خوردهاند، بیشتر بدانند. این کتاب تاریخچه مختصری از زندگی جذاب میشل را ارائه می دهد و چگونگی علاقه او به تدریس زبان های خارجی را خلاصه می کند، قبل از اینکه به تجربه یادگیری یک زبان خارجی به طور کلی و روش تدریس میشل به طور خاص بپردازد. این مقاله موانع یادگیری زبان را در بریتانیا و ایالات متحده بررسی می کند، تمرکز میشل بر نقش و کیفیت معلم به جای زبان آموز، و اعتقاد اصلی میشل مبنی بر اینکه با آموزش صحیح هر کسی می تواند زبان دیگری را به سرعت و به راحتی یاد بگیرد. خواننده با گرایشهای جدید روانشناسی و ارتباط آنها با روشی که میشل زبانهای خارجی را آموزش میدهد و همچنین بررسی حکمتهای مرسوم آشنا میشود. تجزیه و تحلیل دقیق برنامههای میشل برای آموزش زبان خارجی و پیامدهای آن برای مدارس، کالجها و دانشگاهها در صورتی که بخواهند روش او را اتخاذ کنند و در عین حال الزامات امتحانات عمومی را در بریتانیا و ایالات متحده برآورده کنند، دنبال میشود.
The publication of the Michel Thomas ground-breaking, all-audio language learning materials has been a publishing phenomenon. Sales of over one million units in just eight years and the universal acclaim his method has excited would indicate that there is a large body of people who want to know more about how and why his method works where so many others have failed. The book will give a brief history of Michel's fascinating life and summarise how he became interested in teaching foreign languages, before going on to look at the experience of learning a foreign language in general and Michel's method of teaching in particular. It examines the barriers to language learning in both the UK and the US, Michel's focus on the role and quality of the teacher rather than the learner, and Michel's core belief that with the right teaching anyone can learn another language quickly and easily. The reader will be introduced to new trends in psychology and their relationship to the way Michel teaches foreign languages as well as examining conventional wisdoms. There follows a detailed analysis of Michel's programmes for foreign language teaching and the implications for schools, colleges and universities if they wish to adopt his methodology and at the same time meet the requirements of the public examinations both in the UK and the US.