ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Metodologia do ensino de filosofia ; Uma didática para o ensino médio

دانلود کتاب روش شناسی تدریس فلسفه; آموزشی برای دبیرستان

Metodologia do ensino de filosofia ; Uma didática para o ensino médio

مشخصات کتاب

Metodologia do ensino de filosofia ; Uma didática para o ensino médio

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9788530809515 
ناشر: Papirus 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 162 
زبان: Portuguese 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 39 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 31,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Metodologia do ensino de filosofia ; Uma didática para o ensino médio به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب روش شناسی تدریس فلسفه; آموزشی برای دبیرستان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب روش شناسی تدریس فلسفه; آموزشی برای دبیرستان

در حال حاضر در برزیل، فلسفه یک درس اجباری در سه سال دبیرستان است، چیزی که در کشور ما بی سابقه است. این واقعیت، چالش معنادار ساختن آن در شکل گیری جوانان و نه صرفاً موضوع دیگری را به وجود می آورد. هدف این کتاب کمک به عملکرد تدریس معلمان فلسفه در مدارس عادی است. ثمره بیش از دو دهه تجربه نویسنده، نتایج تحقیقات انجام شده توسط وی را در این منطقه به ویژه پس از تصویب قانون دستورالعمل ها و مبانی آموزش ملی در سال 1996 گرد هم می آورد. سیلویو گالو پیشنهادی برای تفکر ارائه می کند. از نظر فلسفی در مورد آموزش این رشته، بدون غفلت از سهم مهم حوزه آموزشی. از نظر روش شناختی، دو روش ممکن برای کار برای مادی شدن، در کلاس درس، کار آموزشی با فلسفه را نشان می دهد که به عنوان تجربه تفکر مفهومی درک می شود. با این حال، انتظار هیچ نوع کتابچه راهنمای یا \"کتاب دستور العمل ها\" را نداشته باشید. پیشنهاد این است که کار به عنوان نوعی قطب نما عمل می کند، برای مسیری که توسط معلم، توسط هر معلم ساخته خواهد شد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Atualmente no Brasil a filosofia é disciplina obrigatória nos três anos do ensino médio, algo inédito em nosso país. Tal fato nos coloca o desafio de torná-la significativa na formação dos jovens, e não apenas mais uma matéria. Esse livro tem como objetivo contribuir com a prática docente do professor de filosofia na escola regular. Fruto da experiência de mais de duas décadas do autor, reúne os resultados de pesquisas realizadas por ele na área, sobretudo após a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em 1996. Sílvio Gallo apresenta uma proposta de pensar filosoficamente o ensino da disciplina, sem deixar de lado as importantes contribuições do campo educacional. Em termos metodológicos, indica dois modos de trabalhar possíveis para a materialização, em sala de aula, do trabalho pedagógico com a filosofia, compreendida como experiência de pensamento conceitual. Que não se espere, porém, qualquer tipo de manual ou "livro de receitas"; a proposta é que a obra sirva como uma espécie de bússola, para um caminho que será construído pelo professor, por cada professor.





نظرات کاربران