دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: اقتصاد ویرایش: نویسندگان: Kuznetsova N.V., Kocheva E.V. سری: ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 15 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 309 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب روش شناسی برای ارزیابی یکپارچه سطح توسعه انسانی که توسط کشورهای پیشرو منطقه آسیا و اقیانوسیه و اتحادیه اروپا مثال زده شده است: رشته های مالی و اقتصادی، اقتصاد جهانی، اقتصاد بین الملل
در صورت تبدیل فایل کتاب Methodology for Integral Evaluation of Human Development Level as Exemplified by the Leading Countries of Asia-Pacific Region and European Union به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روش شناسی برای ارزیابی یکپارچه سطح توسعه انسانی که توسط کشورهای پیشرو منطقه آسیا و اقیانوسیه و اتحادیه اروپا مثال زده شده است نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Kuznetsova N.V.، Kocheva E.V. روش ارزیابی یکپارچه سطح توسعه
انسانی به عنوان نمونه توسط کشورهای پیشرو منطقه آسیا و اقیانوسیه
و اتحادیه اروپا. علوم اجتماعی آسیایی; جلد 11، شماره 14; 2015.
PP 244-258. (Scopus)
نویسندگان سیر تحول رویکرد به سمت درک سرمایه انسانی و تحول کیفی
نقش انسان در اقتصاد را مشروط به گذار به جامعه فراصنعتی بررسی
میکنند. رویکرد نئوکلاسیک نقش ویژه ای در توسعه نظریه سرمایه
انسانی دارد. نویسندگان با بررسی سرمایه انسانی به عنوان منبع رشد
اقتصادی هر کشور، به کمال کیفی پتانسیل انسانی اشاره می کنند. این
مقاله روششناسی را برای ارزیابی یکپارچه سطح توسعه انسانی معرفی
میکند که نمونه آن کشورهای پیشرو منطقه آسیا-اقیانوسیه و اتحادیه
اروپا هستند. علاوه بر این، ارزیابی پیچیده توسعه سرمایه انسانی
به عنوان یک فرآیند دو طرفه مورد بحث قرار می گیرد: از یک سو، شکل
گیری توانایی ها و مهارت های انسانی است، از سوی دیگر، تحقق
توانایی ها و مهارت های به دست آمده برای استفاده از تولید یا
برای تفریح، فعالیت های فرهنگی، سیاسی. چندین نکته کلیدی توسعه
انسانی به منظور ارزیابی پیچیده پتانسیل انسانی اشاره شده
است.
روش شناسی نویسندگان در محاسبه شاخص توسعه انسانی حداقل با یک اصل
اصلی از روش شناسی مرسوم متمایز است: نویسندگان معتقدند که انجام
شده محاسبات تجربی ممکن است کاملترین ایده از رشد انسانی را از
منظر سه ویژگی به هم پیوسته ارائه دهد: سرمایه انسانی، منابع
انسانی و ارزیابی شرایط شکل گیری و اجرای توانایی ها و مهارت های
یک فرد.
همانطور که کشورهای مورد تحقیق مثال زدند، نویسندگان توانستند دو
گروه همسان از کشورها را با عواملی که بخشی از هر ویژگی جدایی
ناپذیر هستند، مشخص کنند. محاسبات تجربی سطح توسعه انسانی که بر
اساس روش نویسندگان انجام شده است، ایده کامل و کاملی از توسعه
انسانی از نقطه نظر مقایسه بین کشورها ارائه می دهد. روش معرفی
شده اجازه می دهد تا استراتژی ها و برنامه های توسعه اجتماعی با
هدف توسعه پتانسیل انسانی ایجاد شود.
Kuznetsova N.V., Kocheva E.V. Methodology for Integral
Evaluation of Human Development Level as Exemplified by the
Leading Countries of Asia-Pacific Region and European Union.
Asian Social Science; Vol. 11, No 14; 2015. PP 244-258.
(Scopus)
The authors examine evolution of approach towards understanding
of human capital and qualitative transformation of human’s role
in economics, conditioned by the transition to post-industrial
society. Neo-classical approach has a special role in
development of human capital theory. Examining human capital as
a source economic growth of any country, the authors point out
qualitative perfection of human potential. The article
introduces methodology for integral evaluation of level of
human development exemplified by the leading countries of
Asia-Pacific Region an European Union. In addition, complex
evaluation of human capital development is discussed as a
two-side process: from one side, it is a formation of human
abilities and skills, from the other side – realization of
gained abilities and skills for the use of production or for
recreation, cultural, political activity. Several key points of
human development are pointed out for the purposes of a complex
evaluation of human potential.
Authors’ methodology of calculation of human development index
is distinguishable from conventional methodology by at least
one main principle: the authors believe that conducted
experimental calculations might provide the most complete idea
of human development from the point of view of three
interconnected characteristics: human capital, human resources,
and evaluation of conditions for formation and implementation
of abilities and skills of a person.
As exemplified by the researched countries, the authors were
able to point out two congeneric groups of countries by factors
that are part of every integral characteristic. Experimental
calculations of level of human development conducted according
to the authors’ methodology gave complete and full idea of
human development from the point of view of cross-countries
comparison. The introduced methodology allows to build up
strategies and programs of social development geared towards
development of human potential.