ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Methodenhandbuch für Softwareschulungen

دانلود کتاب راهنمای روش آموزش نرم افزار

Methodenhandbuch für Softwareschulungen

مشخصات کتاب

Methodenhandbuch für Softwareschulungen

ویرایش: 2 
نویسندگان:   
سری: Xpert.press 
ISBN (شابک) : 9783642454240, 9783642454257 
ناشر: Vieweg+Teubner Verlag 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 297 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 11 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 37,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب راهنمای روش آموزش نرم افزار: مهندسی نرم افزار، فناوری اطلاعات در کسب و کار



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Methodenhandbuch für Softwareschulungen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب راهنمای روش آموزش نرم افزار نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب راهنمای روش آموزش نرم افزار



نسخه کاملاً اصلاح شده و به روز شده مجموعه ای جذاب و جذاب از روش ها برای آموزش IT و نرم افزار ارائه می دهد. تمام روش های توصیف شده در عمل آزمایش شده اند. این کتاب در دو حوزه تنظیم شده است: بخش اول شرایط یادگیری ویژه در آموزش فناوری اطلاعات و نرم افزار (فرآیندها و انواع یادگیری، محتوای یادگیری فناوری اطلاعات) و همچنین آموزش در حوزه فناوری اطلاعات را تشریح می کند و تجربیات یک برنامه کارآموزی را که انجام شده است، توضیح می دهد. چندین بار خارج شد سایر نقاط کانونی عبارتند از ساختار سمینار، نقش مربی به عنوان تعدیل کننده، فرآیندهای پویا گروه، استفاده از زبان و معیارهای انتخاب ارائه دهندگان آموزش، ایجاد و استفاده از آموزش الکترونیکی و همچنین نمونه ای برای توسعه و معرفی خدمات IT مشاوره مدیریت جهانی در بخش دوم، مثال‌های عملی از روش‌ها آورده شده است، که هر کدام با توضیحات مفصل، به عنوان مثال. اینها بر این اساس در ویرایش دوم گسترش و به روز شدند. با استفاده از توضیحات و نمودارها، روش ها را می توان بلافاصله و به آسانی عملی کرد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Die komplett überarbeitete und auf den neuesten Stand gebrachte Auflage bietet eine ansprechende und attraktive Methodensammlung für IT- und Softwareschulungen. Alle beschriebenen Methoden wurden in der Praxis erprobt. Aufgebaut ist das Buch in zwei Bereiche: Der 1. Bereich beschreibt die besonderen Lernbedingungen in IT- und Softwareschulungen (Lernprozesse und -typen, IT-Lerninhalte) sowie die Ausbildung im IT-Bereich und erläutert Erfahrungen mit einem mehrmals durchgeführten Traineeprogramm. Weitere Schwerpunkte sind der Seminaraufbau, die Rolle des Trainers als Moderator, gruppendynamische Prozesse, Sprachgebrauch und Kriterien für die Auswahl von Trainingsanbietern, die Erstellung und der Einsatz von E-Learnings sowie ein Beispiel für die Entwicklung und Einführung eines weltweiten Management Consulting IT-Services. Im 2. Teil werden praktische Methodenbeispiele aufgeführt, jeweils detailliert beschrieben, z.B. Methoden zum Seminarauftakt und -abschluss, Feedbackmethoden, Visualisierungen, Warm-ups, Wiederholungsübungen oder Lernzirkel und Checklisten. Diese wurden in der 2. Auflage entsprechend erweitert und aktualisiert. Anhand der Beschreibungen und Schaubilder können die Methoden sofort und leicht in die Praxis umgesetzt werden.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages I-XIX
Front Matter....Pages 1-2
Besonderheiten des IT-Trainings....Pages 3-9
Lerntheorie und Lernprozesse....Pages 11-18
Seminarphasen....Pages 19-24
Anfangssituation....Pages 25-29
Schlusssituation....Pages 31-39
Trainingsplanung....Pages 41-45
Gruppendynamik....Pages 47-57
Rolle der Trainer....Pages 59-63
Teamteaching....Pages 65-70
Grundsätzliches zu Methoden....Pages 71-75
Organisation von IT-Trainings....Pages 77-85
Auswahlkriterien für das richtige IT-Training....Pages 87-98
E-Learning....Pages 99-111
Front Matter....Pages 113-113
Praxisbericht Ausbildung von Fachkräften im IT Bereich: Konzeption und Planung eines maßgeschneiderten Traineeprogramms....Pages 115-127
Anfangssituation....Pages 129-143
Feedback Feedback Feedback ....Pages 145-161
Anmoderation von Warm-ups und Events....Pages 163-165
Warm-ups....Pages 167-187
Events....Pages 189-210
Lernzirkel....Pages 211-218
Front Matter....Pages 113-113
Modellübungen....Pages 219-226
Wiederholungsübungen....Pages 227-251
Trainingsgespräch....Pages 253-255
Systemvorführung....Pages 257-259
Impulsreferat....Pages 261-266
Moderation und Visualisierung....Pages 267-277
Lernfeature....Pages 279-282
Theaterszenen....Pages 283-290
Back Matter....Pages 291-298




نظرات کاربران