مشخصات کتاب

Mentorship in Community Nursing: Challenges and Opportunities

ویرایش:  
نویسندگان: Judith Canham. Joanne Bennett(auth.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780632057078, 9780470690536 
ناشر: Wiley-Blackwell 
سال نشر: 2001 
تعداد صفحات: 229 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Mentorship in Community Nursing: Challenges and Opportunities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مربیگری در پرستاری جامعه: چالش ها و فرصت ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب مربیگری در پرستاری جامعه: چالش ها و فرصت ها

اهمیت معلم عمل در جامعه با گسترش مراقبت های اولیه در حال افزایش است. دانشگاه‌های سراسر کشور دوره‌هایی را برای مربیان عملی ایجاد کرده‌اند تا آموزش‌های قطعی برای آن نقش ارائه دهند - در حال حاضر متن‌های کمی وجود دارد که مستقیماً از این دوره‌ها پشتیبانی می‌کند.

هدف این کتاب رفع این مشکل با پوشش دادن هشت حوزه تخصصی از عملکرد جامعه است: پرستاری منطقه، ویزیت بهداشتی، پرستاری مدرسه، پرستاری بهداشت جامعه کودکان، بهداشت روانی پرستاری جامعه، ناتوانی یادگیری پرستاری جامعه، پرستاری عمومی و پرستاری بهداشت حرفه ای. تاکید به شدت بر مسائل عملی به جای تئوری است و هر بخش معضلات مبتنی بر تمرین را در نظر می‌گیرد و بحث مناسبی را ارائه می‌کند. Canham
فصل 2 از سیاست تا عمل (صفحات 12-20): جوآن بنت
فصل 3 حفظ و توسعه کیفیت و برابری در برنامه های آموزش عالی (صفحات 21-30): مری دانینگ
فصل 4 رویکردهای یادگیری در زمینه تمرین (صفحات 31-49): جودیت کانهام و سو مور
فصل 5 تمرین بازتابی (صفحات 50-61): جوآن بنت
فصل 6 نظارت بالینی برای دانشجوی پزشک متخصص (صفحه های 62-75) : پیتر ویلکین
فصل 7 جایزه عالی هیئت ملی انگلیسی: راهبردی برای تغییر (صفحات 76-84): جوآن بنت
فصل 8 ارزیابی عملکرد جامعه تخصصی (صفحات 85-101): جودیت کانهام
فصل 9 پایه شواهد و تحقیق برای تمرین (صفحات 103-110 ): جوآن بنت، کریستوفر ویبرلی و لیندا داک
فصل 10 پرستاری عمومی (صفحات 111-117): سارا ماتوکس
فصل 11 پرستاری بهداشت روانی جامعه (صفحات 118-124): مورین دیکن
فصل 1 پرستاری با ناتوانی در یادگیری در جامعه (صفحات 125-131): پگی کوک
فصل 13 پرستاری کودکان جامعه (صفحه های 132-139): کارول پراود
فصل 14 بازدید از سلامت (صفحات 140-150): جوآنا بیتمن
فصل 15 پرستاری بهداشت حرفه ای (صفحات 151-158): جان رز
فصل 16 پرستاری ناحیه (صفحه های 159-165): آن رابینسون
فصل 17 پرستاری مدرسه (صفحات 166-172): جنی هامفریز
فصل شاگرد متخصص بودن (صفحات 173-179): کارول ویلز
فصل 19 مربی بودن (صفحه های 180-187): مارجوری کاوانا
فصل 20 تمرین پیمایش: چالش ها و فرصت ها (صفحات 188-200): بنت
فصل 21 نظرات پایانی (صفحات 201–202): جودیت کانهام و جوآن بنت

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The importance of the community practice teacher is increasing with the expansion in primary care. Universities around the country have developed courses for practice educators to provide definitive training for that role - there are currently few texts that support these courses directly.

This book aims to redress this by covering eight specialist areas of community practice: district nursing, health visiting, school nursing, children's community health nursing, community nursing mental health, community nursing learning disability, general practice nursing and occupational health nursing. The emphasis is strongly on practical issues rather than theory and each section considers practice-based dilemmas and offers appropriate debate.Content:
Chapter 1 Setting the Scene: Concepts of Specialist Practitioner and Specialist Practice Mentor (pages 1–11): Judith Canham
Chapter 2 From Policy to Practice (pages 12–20): Joanne Bennett
Chapter 3 Maintaining and Developing Quality and Equity within Higher Education Programmes (pages 21–30): Mary Dunning
Chapter 4 Learning Approaches in the Practice Context (pages 31–49): Judith Canham and Sue Moore
Chapter 5 Reflective Practice (pages 50–61): Joanne Bennett
Chapter 6 Clinical Supervision for the Specialist Practitioner Student (pages 62–75): Peter Wilkin
Chapter 7 The English National Board Higher Award: A Strategy for Change (pages 76–84): Joanne Bennett
Chapter 8 Assessment of Specialist Community Practice (pages 85–101): Judith Canham
Chapter 9 The Evidence and Research Base for Practice (pages 103–110): Joanne Bennett, Christopher Wibberley and Linda Dack
Chapter 10 General Practice Nursing (pages 111–117): Sarah Mattocks
Chapter 11 Community Mental Health Nursing (pages 118–124): Maureen Deacon
Chapter 12 Community Learning Disability Nursing (pages 125–131): Peggy Cooke
Chapter 13 Community Children's Nursing (pages 132–139): Carole Proud
Chapter 14 Health Visiting (pages 140–150): Joanna Bateman
Chapter 15 Occupational Health Nursing (pages 151–158): Jan Rose
Chapter 16 District Nursing (pages 159–165): Anne Robinson
Chapter 17 School Nursing (pages 166–172): Jennie Humphries
Chapter 18 Being a Specialist Practitioner Student (pages 173–179): Carole Wills
Chapter 19 Being a Mentor (pages 180–187): Marjorie Cavanagh
Chapter 20 Navigating Practice: Challenges and Opportunities (pages 188–200): Joanne Bennett
Chapter 21 Concluding Comments (pages 201–202): Judith Canham and Joanne Bennett

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Knowledge Engineering: Building Cognitive Assistants for Evidence-based Reasoning

دانلود کتاب Palmiro Togliatti: A Biography (Communist Lives)

دانلود کتاب Philosophy of Economics: A Heterodox Introduction

دانلود کتاب 语文课程与教学论新编

دانلود کتاب Проектирование объектов инфрастуктуры и дорог: AutoCAD Civil 3D. Официальный учебный курс