دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Baxley. Susan M., Ibitayo. Kristina S., Bond. Mary Lou سری: ISBN (شابک) : 9781299963061, 1937554937 ناشر: Sigma Theta Tau International سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 206 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مربیگری پرستاران امروزی: دیدگاهی جهانی برای موفقیت: راهنمایی در پرستاری روش های پرستاری روش های آموزشی روش شناسی تحقیق آموزش کارکنان توسعه سلامت تناسب اندام مرجع کل گرایی پزشکی اطلس پزشکی جایگزین مقالات خانواده تمرین عمومی استئوپاتی کل نگر
در صورت تبدیل فایل کتاب Mentoring today's nurses : a global perspective for success به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مربیگری پرستاران امروزی: دیدگاهی جهانی برای موفقیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تمرکز این کتاب، راهنمایی در محیطهای آموزشی و مراقبتهای بهداشتی است، جایی که دانشجویان پرستاری و پرستاران حرفهای باید یاد بگیرند که چگونه سیستمهای متعدد را ارزیابی و مذاکره کنند. ورود به یک سیستم جدید، چه یک محیط آموزشی باشد و چه یک محیط مراقبت بهداشتی، به عنوان یک فرهنگ جدید مفهوم سازی می شود. این کتاب دیدگاههای مختلف مربیگری را مورد بحث قرار میدهد، و همانطور که خواننده به طور جداگانه به نکات ارائه شده در (افکار، ایدهها، استراتژیهای ممکن) فکر میکند، استراتژیهای منحصر به فرد را برای هر یک ارائه میکند. شخص در مورد چگونگی به حداکثر رساندن تجربه مربیگری در یک ساختار خاص مربی. در این کتاب، ما توصیههای عملی برای نحوه راهنمایی دانشآموزان در تمام سطوح در سیستم آموزشی و همچنین پرستاران جدید و کارکشته در سیستمهای مراقبتهای بهداشتی با به عهده گرفتن نقشهای جدید ارائه کردهایم. مربیان/محافظان یاد خواهند گرفت که چگونه از مربیان خود راهنمایی درخواست و اعمال کنند. دانش آموزان همچنین در مورد جستجوی مربیان و حل مسائل زمانی که روابط نیازهای آنها را برآورده نمی کند، مشاوره دریافت خواهند کرد. از آنجایی که محیط هایی که در آن خود را می یابیم به طور فزاینده ای جهانی می شود، دانشجویان و پرستاران در ایالات متحده و کسانی که به ایالات متحده می آیند دارای انواع انتظارات و ترس ها همراه با ملاحظات فرهنگی، جنسیتی، و مذهبی هستند که بر نحوه عملکرد آنها تأثیر می گذارد. جامعه جدید. بیشتر بخوانید...
The focus of this book is mentoring within educational and health care settings, where nursing students and professional nurses must learn how to assess and negotiate multiple systems. Entering a new system, whether it is an educational environment or a health care environment, is conceptualized as a new culture. This book discusses various perspectives of mentoring, and, as the individual reader reflects upon the provided TIPS (thoughts, ideas, possible strategies), it presents strategies unique to each person regarding how to maximize the mentoring experience within a specific mentor structure. In this book, we have provided practical advice for how to mentor students at all levels within the educational system as well as new and seasoned nurses within health care systems as they assume new roles. Mentees/protégés will learn how to request and apply guidance from their mentors. Students will also receive advice on seeking out mentors and resolving issues when the relationships are not meeting their needs. As the environments in which we find ourselves become increasingly global, students and nurses in the United States and those coming to the United States have a variety of expectations and fears coupled with cultural, gender, and religious considerations that affect how they will function in a new society. Read more...
Global mentoring : guiding hands --
How systems work : essential information for global mentors --
Challenges of the educational system to students : a faculty perspective --
Challenges of the educational system to faculty --
Academic mentoring of faculty --
Challenges of the health care system and the need for mentoring --
Mentoring traditions throughout the world --
Closing thoughts : reflections on the mentoring continuum.