دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Mental Health Promotion in Schools: Foundations
دانلود کتاب ارتقاء سلامت روان در مدارس: مبانی
مشخصات کتاب
Mental Health Promotion in Schools: Foundations
ویرایش:
نویسندگان: Raymond Waller
سری:
ناشر: Bentham Science Publishers
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 288
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 50,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Mental Health Promotion in Schools: Foundations به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارتقاء سلامت روان در مدارس: مبانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ارتقاء سلامت روان در مدارس: مبانی
مشکلات رفتاری در بسیاری از مدارس به سطوح اپیدمی نزدیک می شود و
مسائل بهداشت روانی در کودکان در سن مدرسه یک نگرانی بین المللی
است. به طور مشابه، والدین، مراقبان و سایر بزرگسالان نگران،
اختلالات رفتاری را در خانه‌ها و سایر مکان‌ها گزارش می‌کنند،
علی‌رغم تلاش‌های مداوم برای سهولت دسترسی به خدمات بهداشت
روان.
سلامت روان دانش‌آموز نیز به طور مستقیم ثابت شده است. تاثیر بر
رفتار و عملکرد دانش آموزان این کتاب روش‌هایی را مورد بحث قرار
می‌دهد که به وسیله آن مربیان می‌توانند سلامت روان دانش‌آموزان
را ارتقا دهند، مشابه روش‌هایی که مدارس قبلاً سلامت جسمی را
ارتقا می‌دهند.
ارتقای سلامت روان دانش‌آموزان ممکن است به معنای انجام کارها
متفاوت با آنچه در حال حاضر انجام می‌شود باشد، شامل انجام بیش از
آنچه قبلاً انجام شده است نیست. مربیان حرفه ای، مشاوران و
خوانندگان علاقه مند به مسائل بهداشت روان عمومی از این کتاب بهره
زیادی خواهند برد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Behavior problems are approaching epidemic levels in many
schools and mental health issues in school-aged children is an
international concern. Similarly, parents, caregivers, and
other concerned adults report behavioral disturbances in homes
and in other settings despite the ongoing effort to ease access
to mental health services.
Student mental health has also been demonstrated to have a
direct impact on student behavior and performance. This book
discusses methods by which educators can promote student mental
health, similar to the ways in which schools already promote
physical health.
Promoting student mental health may mean doing things
differently than are currently being done, but does not involve
doing more than what is already is being done. Professional
educators, counselors and readers interested in public mental
health matters will greatly benefit from this book.
