دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: jamridafrizal سری: ناشر: UIN Banten سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 30 زبان: Indonesian فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آماده سازی دانش آموزان آینده نگر در کلاس های نسل دیجیتالی با تکنولوژی: نسل بومی دیجیتال، معلم کاندید دانشجو
در صورت تبدیل فایل کتاب Mempersiapkan Mahasiwa Calon Guru Di Kelas Generasi Digital Native Dengan Teknologi به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آماده سازی دانش آموزان آینده نگر در کلاس های نسل دیجیتالی با تکنولوژی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
پیشرفت های تکنولوژیکی در قرن بیست و یکم تاثیر شگرفی بر دنیای آموزش و همچنین موسسه آموزش معلمان گذاشته است که فارغ التحصیلان خود را مطابق با زمان آماده می کند تا معلم شوند. با تشریح مفهوم پدیده ای که در حال حاضر در مورد دانشجو معلمان نامزد در رابطه با نسل بومی دیجیتال بر اساس منابع اطلاعاتی آنلاین در حال توسعه است، این مقاله قصد دارد مدلی از توسعه مهارت ها برای نسل دیجیتال را برای داوطلبان دانشجو معلم پیشنهاد کند. با استفاده از مدل ADDIE طراحی شده است، امید است که توسعه دانش محتوای آموزشی فناوری (TPACK) برای دانش آموزان معلم آینده نگر بتواند از طریق مشارکت مدرسین و معلمان کلاس که در آنجا مقدمه ای بر حوزه مدرسه انجام می دهند و تبدیل به یک ایده مهم برای آنها شود. دانش آموزان معلم آینده در آینده
Kemajuan teknologi abad 21 telah memberikan dampak luar biasa pada dunia pendidikan, demikian pula halnya terhadap Lembaga Pendidikan Tenaga Keguruan yang mempersiapkan alumninya untuk menjadi guru yang sesuai dengan zamannya. Dengan mendiskripsikan konsep mengenai fenomena yang sedang berkembang tentang mahasiwa calon guru kaitannya dengan generasi digital native berbasis sumber informasi online,tulisan ini dimaksudkan mengusulkan sebuah model pengembangan skill untuk generasi digital untuk mahasiswa calon guru. Dirancang dengan menggunakan model ADDIE diharapakan pengembangan pengetahuan konten pedagogik teknologi (TPACK) mahasiswa calon guru dapat berjalan melalui kemitraan dosen dan guru kelas ditempat mereka melakukan Pengenalan Lapangan Persekolahan serta menjadi sebuah gagasan penting untuk mahasiswa calon guru kedepannya