ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Memory and Healing: Neurocognitive and Psychodynamic Perspectives on How Patients and Psychotherapists Remember

دانلود کتاب حافظه و شفا: دیدگاه های عصب شناختی و روان پویشی در مورد چگونگی به خاطر سپردن بیماران و روان درمانگران

Memory and Healing: Neurocognitive and Psychodynamic Perspectives on How Patients and Psychotherapists Remember

مشخصات کتاب

Memory and Healing: Neurocognitive and Psychodynamic Perspectives on How Patients and Psychotherapists Remember

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1782200320, 9781782200321 
ناشر: Karnac Books 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 297 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 730 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 49,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 16


در صورت تبدیل فایل کتاب Memory and Healing: Neurocognitive and Psychodynamic Perspectives on How Patients and Psychotherapists Remember به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب حافظه و شفا: دیدگاه های عصب شناختی و روان پویشی در مورد چگونگی به خاطر سپردن بیماران و روان درمانگران نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب حافظه و شفا: دیدگاه های عصب شناختی و روان پویشی در مورد چگونگی به خاطر سپردن بیماران و روان درمانگران

این کتاب به تقاضای فعلی برای اعمال یافته‌های علوم اعصاب در طیف گسترده‌ای از شیوه‌های روان‌درمانی می‌پردازد. این فرمول‌بندی‌های روشنی را برای آنچه که مدت‌ها در نحوه ارائه کار روان‌درمانگران وجود نداشت ارائه می‌کند: توصیف‌های مبتنی بر تحقیق از عملکردهای حافظه خاص و توجه به نقشی که انعطاف سیناپسی و یکپارچگی عصبی در ایجاد تغییرات روان‌شناختی پایدار ایفا می‌کنند. این کتاب دیدگاه مفصلی در مورد نحوه ادغام بیماران با روایت‌های خود در مورد آنچه در درمانشان رخ می‌دهد و اینکه چگونه حافظه پزشک مراحل مختلف فرآیند درمان را هدایت می‌کند، ارائه می‌کند.

در فرمول‌بندی‌های روان‌درمانی، یافته‌ها مورد غفلت قرار گرفته است. در مورد حافظه - به ویژه، حافظه اپیزودیک و زندگی نامه - ارتباط مستقیمی با آنچه در درمان ها اتفاق می افتد دارند. چه اطلاعات مربوط به گذشته نزدیک باشد، مانند آنچه بین جلسات اتفاق افتاده است، یا در مورد تجربیات آسیب زا در دوران کودکی، افشاگری های بیمار در خدمت روایت کامل تری از خود است. در عین حال، روش‌های درمانگر برای به خاطر سپردن آنچه در هر رابطه درمانی رخ می‌دهد، بخش عمده‌ای از روند درمان را برای بیمار هدایت می‌کند. بنابراین، آموزش عملکردهای حافظه خاص برای نحوه عملکرد درمانگران بسیار مهم است - بسیار مهمتر از تکنیک های رویه ای و فرمول های پارادایماتیک.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book addresses the current demand to apply findings in neuroscience to a broad spectrum of psychotherapy practices. It offers clear formulations for what has long been missing in how psychotherapists present their work: research-based descriptions of specific memory functions and attention to the role that synaptic plasticity and neural integration play in making lasting psychological change possible. The book provides a detailed perspective on how patients integrate into their own narratives what transpires in their treatment and how the clinician’s memory guides the different phases of the process of healing.

Long-neglected in psychotherapeutic formulations, findings about memory—in particular, episodic and autobiographical memory—have a direct bearing on what happens in treatments. Whether the information is about the recent past, such as what happened between sessions, or about traumatic childhood experiences, the patient’s disclosures are in the service of a more complete narrative about self. At the same time, the therapist’s ways of remembering what occurs in each therapeutic relationship will guide much of the healing process for the patient. Training certain memory functions is therefore critical to how therapists perform—far more significant than procedural techniques and paradigmatic formulations.





نظرات کاربران