Medienwelten im Wandel: Kommunikationswissenschaftliche Positionen, Perspektiven und Konsequenzen

Front Matter....Pages 1-6
Medienwelten im Wandel: Eine Einleitung....Pages 7-17
Ingrid Paus-Hasebrink – Stationen einer Wissenschaftlerin....Pages 19-21
Front Matter....Pages 23-23
Theoretische Grundlagen des praxeologischen Kontextualismus bei Ingrid Paus-Hasebrink....Pages 25-38
Aufwachsen in mediatisierten Welten....Pages 39-53
Modi audiovisueller Kommunikation....Pages 55-70
Medien und Menschwerdung.Ein evolutionspsychologischer Ansatz der Medienpädagogik....Pages 71-78
Der Prozess der Identitätsbildung in mediatisierten Alltagswelten....Pages 79-93
Front Matter....Pages 95-95
Zur Bedeutung kommunikationswissenschaftlicher Forschung für die Erziehungswissenschaft....Pages 97-111
Media worlds and the generational order in socially disadvantaged families....Pages 113-124
From virtual communities to social network sites: Changing perspectives on online identity and social relations....Pages 125-135
Making sense of the social mediation of children’s internet use: Perspectives for interdisciplinary and cross-cultural research....Pages 137-149
Freundschaftsnetzwerke und die Welt ihrer Fotoalben – gestern und heute....Pages 151-166
Fernsehprogramm für Kinder oder Fernsehprogramm der Kinder? Medienpädagogische Betrachtung eines zentralen Programmbereichs öffentlicher Kommunikation....Pages 167-182
 Dancing Stars – Ökonomie, Subjektformen und Affekte des Reality TV....Pages 183-197
Face the Memories: Filmische Stadtgeschichte(n) aus Salzburg....Pages 199-219
Front Matter....Pages 221-221
Zur Notwendigkeit einer ressourcenorientierten Mediensozialisationsforschung....Pages 223-236
Die Aneignung von Musik durch Jugendliche. Der Klangraum Internet....Pages 237-253
Mediensozialisationsforschung in die medienpädagogische Praxis transferieren: Kinder als Akteure im medienpädagogischen Dialog....Pages 255-264
Back Matter....Pages 265-269