Medienkonvergenz und Subjektbildung: Mediale Interaktionen am Beispiel von Musikfernsehen und Internet

از دهه 1990، همگرایی رسانه ها موضوعی بوده است که به طور گسترده در سطوح مختلف مورد بحث قرار گرفته است. اما بیشتر اوقات، تمرکز بر روی همگرایی فنی یا شرکتی است. این تحقیق به دیدگاه استفاده اختصاص دارد و در مورد اهمیت همگرایی رسانه ها برای (تقابل) کنش و تشکیل ذهنیت کاربران رسانه در زندگی روزمره آنها می پرسد. برای این منظور مصاحبه های کیفی با نوجوانان و جوانان در تلویزیون موسیقی و عادت های اینترنتی آنها انجام شد تا تعاملات همگرای رسانه ای آنها در حوزه موسیقی، رسانه و ستارگان تحلیل شود و در نهایت بتوان در مورد اهمیت این موارد نتیجه گیری کرد. تعاملات برای تشکیل موضوع.

Seit den 1990er Jahren ist Medienkonvergenz ein Thema, das vielfach auf verschiedenen Ebenen diskutiert wird. Doch zumeist wird dabei die technische oder Unternehmenskonvergenz in den Blick genommen. Diese Untersuchung widmet sich der Nutzungsperspektive und fragt nach der Bedeutung von Medienkonvergenz für das (Inter-)Agieren und die Konstitution von Subjektivität der Mediennutzenden in ihrem Alltag. Dazu wurden qualitative Interviews mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen zu ihren Musikfernseh- und Internetgewohnheiten durchgeführt, um ihre medienkonvergenten Interaktionen im Bereich Musik, Medien und Stars zu analysieren und letztlich auf die Bedeutung dieser Interaktionen für die Subjektbildung schließen zu können.