دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Medienbildung in neuen Kulturräumen: Die deutschprachige und britische Diskussion
دانلود کتاب آموزش رسانه در مناطق فرهنگی جدید: گفتگوهای آلمانی و انگلیس
مشخصات کتاب
Medienbildung in neuen Kulturräumen: Die deutschprachige und britische Diskussion
ویرایش: 1 نویسندگان: Prof. Dr. Ben Bachmair (auth.), Prof. Dr. Ben Bachmair (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783531167558, 9783531921334 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 341 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 48,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش رسانه در مناطق فرهنگی جدید: گفتگوهای آلمانی و انگلیس: است
در صورت تبدیل فایل کتاب Medienbildung in neuen Kulturräumen: Die deutschprachige und britische Diskussion به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش رسانه در مناطق فرهنگی جدید: گفتگوهای آلمانی و انگلیس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش رسانه در مناطق فرهنگی جدید: گفتگوهای آلمانی و انگلیس
تلفن همراه و فرهنگ‌های متفرقه سبک زندگی واقعیتی عادی هستند. فرهنگ‌های آشنا قدرت پیوند خود را از دست داده‌اند، فرهنگ‌های رسانه‌های جدید ساختارهای نامشخص و در عین حال شکل‌دهنده‌ای برای رشد مهارت‌های کودکان و جوانان فراهم می‌کنند. شما به عنوان یک معلم چگونه می توانید خطی در تغییرات متناقض فرهنگ ما بیابید تا کودکان و نوجوانان را قادر به مشارکت در فرهنگ رسانه های جدید و قدیمی و همچنین رشد مستقل کنیم؟ در بحث آلمانی و انگلیسی زبان، تحلیل ها و پیشنهادات عملی در حال حاضر شروع به جمع آوری کرده اند. یک اصل راهنما، سواد به عنوان مشارکت در فرهنگ ما و تنوع متناقض رسانه های آن است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Handy und fragmentierte Kulturen der Lebensstile sind normale Wirklichkeit. Vertraute Kulturen haben ihre Bindungskraft verloren, neue Medien-Kulturen setzen Kindern und Jugendlichen unklare und dennoch prägende Strukturen für die Entwicklung ihrer Kompetenzen. Wie kann man als Pädagoge in der widersprüchlichen Veränderung unserer Kultur eine Linie finden, um Kindern und Jugendlichen Teilhabe an der neuen und alten Medien-Kultur und eben auch einer eigenständigen Entwicklung zu ermöglichen? In der deutsch- und englischsprachigen Diskussion beginnen sich aktuell Analysen und praktische Vorschläge zu ordnen. Als ein Leitgedanke zeichnet sich Literalität als Teilhabe an unserer Kultur und deren widersprüchlicher Medienvielfalt ab.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-7
Einleitung: Medien und Bildung im dramatischen kulturellen Wandel....Pages 9-30
Front Matter....Pages 31-31
Media Literacy and Media Policy....Pages 33-44
Bildung in der Mediengesellschaft....Pages 45-58
Defining Digital Literacy....Pages 59-71
Digital Literacies....Pages 73-84
Front Matter....Pages 85-85
A Theory of Learning for the Mobile Age....Pages 87-99
Education and the Impact of Mobiles and Mobility....Pages 101-111
Mobile Learner Generated Contexts....Pages 113-125
Medienaneignung in der konvergenten Medienwelt....Pages 127-139
Wikis: Reflexivität, Prozessualität und Partizipation....Pages 141-151
The Socio-Cultural Ecological Approach to Mobile Learning: An Overview....Pages 153-167
Front Matter....Pages 169-169
Learning and Environments of Learning in Conditions of Provisionality....Pages 171-182
Digitale Medien in Schule und Alltagswelt....Pages 183-195
Mikrolernen und bricolierende Bildung....Pages 197-212
Vergnügen, Identität und Lernen....Pages 213-225
Medienbildung im Spannungsfeld alltäglicher Handlungsmuster und Unterrichtsstrukturen....Pages 227-241
Das Internet, ein Lernwerkzeug für Grundschulkinder?....Pages 243-254
Front Matter....Pages 255-255
Jugend, Migration und Medien....Pages 257-270
Hybride Identitäten und deren Folge für die Medienbildung....Pages 271-283
Bildungsräume junger Migranten im Internet....Pages 285-296
Front Matter....Pages 255-255
Die unterschiedlichen Medienwelten von Jugendlichen....Pages 297-311
Digitale Medienkulturen und soziale Ungleichheit....Pages 313-324
Online-Rollenspiele als Form medialer Selbstbildung....Pages 325-338
In Textwelten Erfahrungen sammeln....Pages 339-354
Back Matter....Pages 355-359
