دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Measuring Literacy: Performance Levels for Adults
دانلود کتاب اندازه گیری سواد: سطوح عملکرد برای بزرگسالان
مشخصات کتاب
Measuring Literacy: Performance Levels for Adults
ویرایش:
نویسندگان: Committee on Performance Levels for Adult Literacy. National Research Council
سری:
ISBN (شابک) : 0309096529, 9780309096522
ناشر: National Academies Press
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 353
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 54,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Measuring Literacy: Performance Levels for Adults به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اندازه گیری سواد: سطوح عملکرد برای بزرگسالان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب اندازه گیری سواد: سطوح عملکرد برای بزرگسالان
ارزیابی ملی سواد بزرگسالان (NAAL) یک نظرسنجی خانگی است که به صورت دوره‌ای توسط وزارت آموزش انجام می‌شود و مهارت‌های سوادآموزی نمونه‌ای از بزرگسالان در سنین 16 سال و بالاتر را در سنین 16 سال به بالا ارزیابی می‌کند. نتایج NAAL برای مشخص کردن مهارت‌های سوادآموزی بزرگسالان و اطلاع‌رسانی به تصمیمات سیاست‌گذاری و برنامه‌ای استفاده می‌شود. کمیته سطوح عملکرد برای سوادآموزی بزرگسالان به درخواست دپارتمان برای کمک در تعیین ابزاری برای رزرو نتایج ارزیابی که برای بسیاری از مخاطبان NAAL مفید و قابل درک باشد تشکیل شد. از طریق فرآیندی که در کتاب به تفصیل شرح داده شده است، کمیته تعیین کرد که باید از پنج دسته سطح عملکرد برای مشخص کردن مهارت‌های سوادآموزی بزرگسالان استفاده شود: بی سواد به زبان انگلیسی، سواد پایین‌تر از پایه، سواد پایه، سواد متوسط و سواد پیشرفته. این کتاب فرآیندی را که کمیته برای تعیین این دسته‌بندی‌های عملکردی استفاده کرد، مستند می‌کند، درصد بزرگسالانی را که مهارت‌های سوادآموزی آنها در هر دسته قرار می‌گیرد، تخمین می‌زند، راه‌هایی را برای برقراری ارتباط در مورد مهارت‌های سوادآموزی بزرگسالان بر اساس NAAL توصیه می‌کند، و پیشنهادهایی برای راه‌هایی برای بهبود ارزیابی‌های آینده ارائه می‌کند. سواد بزرگسالان.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The National Assessment of Adult Literacy (NAAL) is a household survey conducted periodically by the Department of Education that evaluates the literacy skills of a sample of adults in the United Stages ages 16 and older. NAAL results are used to characterize adults' literacy skills and to inform policy and programmatic decisions. The Committee on Performance Levels for Adult Literacy was convened at the Department's request for assistance in determining a means for booking assessment results that would be useful and understandable for NAAL's many varied audiences. Through a process detailed in the book, the committee determined that five performance level categories should be used to characterize adults' literacy skills: nonliterate in English, below basic literacy, basic literacy, intermediate literacy, and advanced literacy. This book documents the process the committee used to determine these performance categories, estimates the percentages of adults whose literacy skills fall into each category, recommends ways to communicate about adults' literacy skills based on NAAL, and makes suggestions for ways to improve future assessments of adult literacy.
