دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 4 نویسندگان: William A. Mehrens, Irvin J. Lehmann سری: ISBN (شابک) : 0030304075, 9780030304071 ناشر: Wadsworth Publishing سال نشر: 1991 تعداد صفحات: 602 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 30 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Measurement and evaluation in education and psychology به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اندازه گیری و ارزیابی در آموزش و روانشناسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نمونه هایی از آیتم های تست خوب و ضعیف را برای کمک به خواننده در آماده سازی تست های بهتر ارائه می دهد. در مورد سایر روشهای ارزشیابی معلم ساخته شده مانند ارزیابی عملکرد و مقیاس های رتبه بندی بحث می کند. انواع تست های استاندارد را مرور می کند.
Provides examples of good and poor test items to help the reader prepare better tests. Discusses other teacher-made evaluation procedures such as performance assessments and rating scales. Reviews a variety of standardized tests.
Preface......Page 8
Contents......Page 12
EVALUATION IN EDUCATION......Page 16
Introduction to Measurement and Evaluation......Page 18
Normand CriterionReferenced Measurement......Page 30
TEACHER-MADE EVALUATION TOOLS......Page 40
INTERPRETING TEST SCORES......Page 222
Unit 4 STANDARDIZED EVALUATION PROCEDURES......Page 302
Unit 5 EVALUATION: ITS DISCLOSURE AND THE PUBLIC......Page 488
Appendix......Page 542
References......Page 543
Name Index......Page 583
Subject Index......Page 593