دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Toshio Sugiman (ed.), Kenneth J. Gergen (ed.), Wolfgang Wagner (ed.), Yoko Yamada (ed.) سری: ISBN (شابک) : 9784431746799, 9784431746805 ناشر: Springer سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 349 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب معنی در عمل: ساخت ها ، روایت ها و بازنمایی ها: روانشناسی شخصیت و اجتماعی، روانشناسی بالینی، روانشناسی رشد، جامعه شناسی، آموزش (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Meaning in Action: Constructions, Narratives, and Representations به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معنی در عمل: ساخت ها ، روایت ها و بازنمایی ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
از نظر ژنتیکی فاصله زیادی دارید؟ Xing چه ترجیحات رفتاری ممکن است داشته باشند. در عوض، مکانیسمهای یادگیری یک ? روشی قابل قبول برای دستیابی به دانش فرهنگی محلی مهم در دریچههای فرصت زمانی، همانطور که به طور قاطعانه توسط تحقیقات در دستیابی به زبان و فرهنگ نشان داده شده است. مکانیسمهای مشابهی احتمالاً برای سایر ظرفیتهای اجتماعی، مانند ترجیحات همسر، وجود دارد. این نقش میراث زیستی ما است که علوم اجتماعی باید قدردانی کند تا درک کامل تری از رفتار انسان ارائه دهد. در محدوده طبیعی تنوع ظرفیتها و مسلح به مکانیسمهای یادگیری مشروط زیستشناختی، ما زندگی معناداری را تجربه میکنیم - که در آن برخی چیزها را واقعی، عقلانی، ارزشمند یا اخلاقاً درست میدانیم و برخی دیگر را نه. این دنیای معناست که ما در آن؟ عشق و نفرت، مبارزه برای عدالت، قدرت، و پول، و درام هایی که عمق و اشتیاق را به زندگی می بخشد.
are far from genetically ? xing what behavioral preferences they may possess. Instead, learning mechanisms offer a ? exible way of attaining locally important cultural knowledge within temporal windows of opportunity as has been convi- ingly shown by research in language and culture attainment. Similar mechanisms are likely to exist for other social capacities, such as mate preferences, for example. It is this role of our biological inheritance that social science must appreciate in order to furnish a more complete understanding of human behavior. Within the natural range of variation of capacities and armed with biologically conditioned learning mechanisms we live out lives of meaning – in which we hold some things to be real, rational, valuable or morally right, and others not. It is this world of meaning in which we ? nd love and hate, struggles for justice, power, and money, and the dramas that lend to life both its depth and passion.
Cover......Page 1
Meaning in Action: Constructions, Narratives, and Representations......Page 2
Copyright......Page 4
Contents......Page 5
The Social Turn in the Science of Human Action......Page 8
Part I The Power of Meaning......Page 28
1 Reflections on the Diversity of Knowledge: Power and Dialogue in Representational Fields......Page 29
2 Discourse and Representation in the Construction of Witchcraft......Page 43
3 Culture, Psychotherapy, and the Diasporic Self as Transitoric Identity: A Reply to Social Constructionist and Postmodern Concepts of Narrative Psychotherapy......Page 55
4 Generative Inquiry in Therapy: From Problems to Creativity......Page 79
5 Constructing Trauma and Its Treatment: Knowledge, Power and Resistance......Page 102
Part II Constructing Meaning in Everyday Life......Page 117
6 Moralities We Live by: Moral Focusing in the Context of Technological Change......Page 118
7 A Theory of Construction of Norm and Meaning: Osawa’s Theory of Body......Page 138
8 The Transcendental Nature of Norms: Infants in Residential Nurseries and Child Adoption......Page 152
9 Using Social Knowledge: A Case Study of a Diarist’s Meaning Making During World War II......Page 166
Part III Narrative and Dialogue......Page 183
10 Twice-Told-Tales: Small Story Analysis and the Process of Identity Formation......Page 184
11 Human/Nature Narratives and Popular Films: Big, Bad, Bold, Beneficent, Bountiful, Beautiful and Bereft......Page 206
12 Opposite and Coexistent Dialogues: Repeated Voices and the Side-by-Side Position of Self and Other......Page 223
13 Narrative Mode of Thought in Disaster Damage Reduction: A Crossroad for Narrative and Gaming Approaches......Page 240
14 A Dialogical Perspective of Social Representations of Responsibility......Page 252
Part IV Action......Page 270
15 The Social and the Cultural: Where do They Meet?......Page 271
16 Moral Responsibility and Social Fiction......Page 286
17 Social Psychology and Literature: Toward Possible Correspondence......Page 299
18 Historical Conflict and Resolution between Japan and China: Developing and Applying a Narrative Theory of History and Identity......Page 322
Subject Index......Page 340