دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Mathematics Teaching Practice: Guide for University & College Lecturers
دانلود کتاب تمرین آموزش ریاضیات: راهنمای سخنرانان دانشگاه و کالج
مشخصات کتاب
Mathematics Teaching Practice: Guide for University & College Lecturers
ویرایش:
نویسندگان: John H Mason. John H. Mason
سری:
ISBN (شابک) : 1898563799, 9781898563792
ناشر: Woodhead Publishing
سال نشر: 2002
تعداد صفحات: 231
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 15 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 45,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Mathematics Teaching Practice: Guide for University & College Lecturers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تمرین آموزش ریاضیات: راهنمای سخنرانان دانشگاه و کالج نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تمرین آموزش ریاضیات: راهنمای سخنرانان دانشگاه و کالج
این کتاب صدها پیشنهاد برای ایجاد تغییرات کوچک و متوسط برای سخنرانی ها، آموزش ها، طراحی کار یا حل مسئله ارائه می دهد. در اینجا راهنمایی و الهام برای تدریس مؤثر ریاضیات در یک محیط فن‌آوری مدرن، به معلمانی که از نتایج یا تجربه ناراضی هستند، یا کسانی که اکنون در حال تربیت معلم هستند یا تازه وارد این حرفه شده‌اند، ارائه می‌شود. پروفسور میسون با شروع طیف وسیعی از رفتارها و نگرش‌های دانش‌آموزی که معلمان و استادان را متحیر کرده و شگفت زده کرده است، تعداد زیادی تشخیص جزئی را ارائه می‌کند و به دنبال آن توصیه‌ها و پیشنهادات خاصی برای اقدامات اصلاحی ارائه می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book offers hundreds of suggestions for making small and medium sized changes for lectures, tutorials, task design, or problem solving. Here is guidance and inspiration for effective mathematics teaching in a modern technological environment, directed to teachers who are unhappy with results or experience, or those now in teacher training or new to the profession. Commencing with a range of student behaviours and attitudes that have struck and amazed tutors and lecturers, Professor Mason offers a wealth of partial diagnoses, followed by specific advice and suggestions for remedial actions.
