دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Mathematics Teacher's Handbook (Continuum Education Handbooks)
دانلود کتاب کتاب راهنمای معلم ریاضی (کتابهای آموزش مداوم)
مشخصات کتاب
Mathematics Teacher's Handbook (Continuum Education Handbooks)
ویرایش:
نویسندگان: Mike Ollerton
سری:
ISBN (شابک) : 1847060110, 144117155X
ناشر: Continuum
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 189
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Mathematics Teacher's Handbook (Continuum Education Handbooks) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای معلم ریاضی (کتابهای آموزش مداوم) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کتاب راهنمای معلم ریاضی (کتابهای آموزش مداوم)
کتابچه راهنمای جامعی برای معلمان ریاضی با توصیه های عملی در مورد تمام جنبه های برنامه درسی ریاضی از جمله ایجاد فرهنگ مؤثر کلاس درس، ارزیابی و توسعه مفاهیم ریاضی در حال پیشرفت.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
A comprehensive handbook for mathematics teachers with practical advice on all aspects of the maths curriculum including developing an effective classroom culture, assessment and progressing mathematical concept development.
فهرست مطالب
Contents......Page 6
Acknowledgements......Page 8
Introduction......Page 10
1. Making the first tentative steps Into a mathematics classroom......Page 18
2. Classroom culture......Page 30
3. What we believe is what we teach......Page 44
4. Learning mathematics through exploration......Page 56
5. The balance between teaching and learning......Page 68
6. Models for teaching mathematics......Page 84
7. Assessment as an integral part of teaching and learning mathematics......Page 106
8. Working with teaching assistants......Page 124
9. Progression in mathematical concept development......Page 140
10. Resources to support the teaching and learning of mathematics......Page 154
C......Page 160
E......Page 161
L......Page 162
P......Page 163
V......Page 164
Bibliography......Page 184
P......Page 188
V......Page 189
