دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تاریخ ویرایش: Revised ed. نویسندگان: Dave Hill, Peter McLaren, Mike Cole, Glenn Rikowski (eds.) سری: ISBN (شابک) : 0739103458, 9780739103456 ناشر: Lexington Books سال نشر: 2003 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 623 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مارکسیسم علیه پست مدرنیسم در نظریه آموزشی: تاریخ و نظریه، علوم سیاسی، سیاست و دولت، سیاست و علوم اجتماعی، سیاست اجتماعی، امور عمومی و سیاست، سیاست و دولت، سیاست و علوم اجتماعی، آموزش عالی و مداوم، مدیریت، بزرگسالان و آموزش مداوم، راهنمای مدرسه بازرگانی، کالج راهنماها، کمک مالی، راهنماهای مدارس تحصیلات تکمیلی، راهنمای دانشکده حقوق، راهنمای دانشکده پزشکی، آمادگی آزمون، حرفه ای، آموزش و تدریس، تاریخ، تئوری آموزش، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، اصلاحات و سیاست، آموزش و پرورش
در صورت تبدیل فایل کتاب Marxism Against Postmodernism in Educational Theory به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مارکسیسم علیه پست مدرنیسم در نظریه آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
پست مدرنیسم در تئوری آموزشی به ارتدکس تبدیل شده است. این مژده پایان تئوری های بزرگی مانند مارکسیسم و لیبرالیسم است و هر مفهومی از چالش فمینیستی متحد در برابر پدرسالاری، مبارزه متحد ضد نژادپرستی و جنبش های متحد طبقه کارگر علیه استثمار و ستم سرمایه داری را تحقیر می کند. برای پست مدرنیست ها، جهان تکه تکه شده است، تاریخ به پایان رسیده است، و همه مبارزات محلی و خاص هستند. نوشته شده توسط نظریه پردازان آموزشی مشهور بین المللی بریتانیایی و آمریکایی مارکسیسم علیه پست مدرنیسم در تئوری آموزشی—نسخه اصلاح شده اساسی از کار اصلی 1999 پست مدرنیسم در نظریه آموزشی—به بررسی انتقادی تزریق پست مدرنیسم می پردازد. و نظریه های پست مدرنیته به نظریه، سیاست و تحقیق آموزشی. نویسندگان استدلال میکنند که پست مدرنیسم نه یک سیاست آموزشی قابل دوام، و نه پایهای برای عملکرد آموزشی رادیکال مؤثر فراهم میکند و یک «سیاست مقاومت انسانی» جایگزین ارائه میکند که چالش سرمایهداری را بهطور محکم در دستور کار تئوری، سیاست و عمل آموزشی قرار میدهد.
Postmodernism has become the orthodoxy in educational theory. It heralds the end of grand theories like Marxism and liberalism, scorning any notion of a united feminist challenge to patriachy, of united anti-racist struggle, and of united working-class movements against capitalist exploitation and oppression. For postmodernists, the world is fragmented, history is ended, and all struggles are local and particularistic. Written by internationally renowned British and American educational theorists Marxism Against Postmodernism in Educational Theory―a substantially revised edition of the original 1999 work Postmodernism in Educational Theory―critically examines the infusion of postmodernism and theories of postmodernity into educational theory, policy, and research. The writers argue that postmodernism provides neither a viable educational politics, nor the foundation for effective radical educational practice and offer an alternative 'politics of human resistance' which puts the challenge to capitalism firmly on the agenda of educational theory, politics, and practice.