دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Mapping Queer Space(s) of Praxis and Pedagogy
دانلود کتاب نقشه برداری فضای کوئیر (های) پراکسیس و پداگوژی
مشخصات کتاب
Mapping Queer Space(s) of Praxis and Pedagogy
ویرایش: 1 نویسندگان: Elizabeth McNeil, James E. Wermers, Joshua O. Lunn (eds.) سری: Queer Studies and Education ISBN (شابک) : 9783319646220, 9783319646237 ناشر: Palgrave Macmillan سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 337 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 28,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب نقشه برداری فضای کوئیر (های) پراکسیس و پداگوژی: جنسیت و تحصیلات
در صورت تبدیل فایل کتاب Mapping Queer Space(s) of Praxis and Pedagogy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نقشه برداری فضای کوئیر (های) پراکسیس و پداگوژی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب نقشه برداری فضای کوئیر (های) پراکسیس و پداگوژی
این کتاب تلاقی‌های تئوری و عمل را بررسی می‌کند تا تئوری و آموزش عجیب و غریب را در داخل و خارج از دانشگاه درگیر کند. این جلد در ادامه کار بر روی آموزش دگرباش، مربیان و فعالانی را گرد هم می آورد که چگونگی دیدن، نوشتن، خواندن، تجربه کردن، و به ویژه، آموزش دادن ما از طریق فضای سیال دگرباش را بررسی می کنند. ویراستاران و مشارکت کنندگان به این موضوع علاقه مند هستند که چگونه افراد با هویت عجیب و غریب و تحت تأثیر، ایده ها، آثار، کلاس های درس و فضاهای دیگری را خلق می کنند که تفکر رابطه ای و (اکو سیستمی) را زنده می کند، بنابراین سلسله مراتب پذیرفته شده، دوتایی ها و هژمونی هایی را که مدت هاست بر آموزش و پرورش تسلط داشته اند به چالش می کشند. پراکسیس.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book explores intersections of theory and practice to engage queer theory and education as it happens both in and beyond the university. Furthering work on queer pedagogy, this volume brings together educators and activists who explore how we see, write, read, experience, and, especially, teach through the fluid space of queerness. The editors and contributors are interested in how queer-identified and -influenced people create ideas, works, classrooms, and other spaces that vivify relational and (eco)systems thinking, thus challenging accepted hierarchies, binaries, and hegemonies that have long dominated pedagogy and praxis.
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages i-xiv
Introduction: Mapping Queer Space(s) (The Editors)....Pages 1-17
Front Matter ....Pages 19-19
Queer Acknowledgments (Branden Buehler, Roxanne Samer)....Pages 21-38
Queer Settlers in a One-Room Schoolhouse: A Decolonial Queerscape Pedagogy (Garrett W. Nichols)....Pages 39-56
Queering the First-Year Composition Student (and Teacher): A Democratizing Endeavor (Mark McBeth, Tara Pauliny)....Pages 57-69
Queering the Campus Gender Landscape Through Visual Arts Praxis (Libby Balter Blume, Rosemary Weatherston)....Pages 71-103
Safety in Numbers: On the Queerness of Quantification (Adam J. Greteman, Justin N. Thorpe)....Pages 105-123
Front Matter ....Pages 125-125
Out There: The Lesbian in Literature (Amy Gall)....Pages 127-140
Work This Cunt Bucket: Knowledge, Love, and De-containment in Sapphire’s Push (Michael Angelo Tata)....Pages 141-168
“Modern” Is as Modern Does: Modern Family and the Disruption of Gender Binaries (Bruce E. Drushel)....Pages 169-182
Online Romeos and Gay-dia: Exploring Queer Spaces in Digital India (Rohit K. Dasgupta)....Pages 183-200
Femme Is a Verb: An Alternative Reading of Femininity and Feminism (Sarah Murray)....Pages 201-214
Front Matter ....Pages 215-215
Intersextionality: Embodied Knowledge, Bodies of Knowledge (Stacey Waite)....Pages 217-227
Take a Left at the Valley of the Shadow of Death: Exploring the Queer Crossroads of Art, Religion, and Education Through Big Gay Church (Mindi Rhoades, Kimberly Cosier, James H. Sanders III, Courtnie Wolfgang, Melanie Davenport)....Pages 229-248
Innovations in Sexual-Theological Activism: Queer Theology Meets Theatre of the Oppressed (Kerri A. Mesner)....Pages 249-267
Queer Homes in a Non-Queer World (Katie Goldstein)....Pages 269-277
Teaching Desire in Third Space: A Queer Prison Pedagogy for the Unknowing Spirit (Elizabeth McNeil, Joshua O. Lunn)....Pages 279-302
Front Matter ....Pages 303-303
The Bestiary of Friends (Margot Young)....Pages 305-320
Animalqueer/Queeranimal: Scatterings (Aneil Rallin)....Pages 321-328
Back Matter ....Pages 329-334
