دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Diana Masny and David R. Cole
سری:
ISBN (شابک) : 1441157689, 1441186956
ناشر: Continuum International Pub. Group
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 209
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Mapping multiple literacies : an introduction to Deleuzian literacy studies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نقشه برداری از سوادهای متعدد: مقدمه ای برای مطالعات سواد دلوز نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این عنوان یک رویکرد جدید مبتنی بر تحقیق را برای درک سواد به
عنوان یک فرآیند و یک عمل اجتماعی ارائه می دهد که بر اساس فلسفه
ژیل دیلوز است. \"نقشه سواد چندگانه\" آخرین نظریه و تحقیقات در
زمینه های مطالعه سواد و فلسفه اروپایی را از طریق ترکیبی از
نظریه سواد چندگانه (MLT) و کار فلسفی ژیل دلوز گرد هم می آورد.
این فرآیند باسواد
شدن را به عنوان فرآیندی سیال که شامل حالت های متعدد ارائه است،
چارچوب می دهد و این فرآیندها را از نظر تهیه نقشه هایی از زندگی
اجتماعی ما و روش های انجام آن توضیح می دهد. چیزها با هم برای
دلوز، فراگیری زبان یک فعالیت اجتماعی است که ما فقط می توانیم آن
را دنبال کنیم. مسنی و کول از تفکر دلوز برای گسترش کارنامه تحقیق
و درک سوادآموزی استفاده می کنند. آنها چگونگی درک سواد را به
عنوان یک عمل اجتماعی ترسیم می کنند و راه هایی را ترسیم می کنند
که باسواد شدن ممکن است جوامع را متحول کند. فصلهای این کتاب
تئوری، دادهها و عمل را به هم میپیوندند تا حوزهای خلاقانه از
مطالعات سوادآموزی را بگشایند و بحثهای شدیدی درباره جامعهشناسی
سوادآموزی برانگیزند. Read
بیشتر... مقدمه ای بر نقشه برداری سواد چندگانه /
دیوید آر کول و دیانا مازنی --
کارتوگرافی سوادهای متعدد / دیانا مازنی --
نگاشت سواد با تاثیر / دیوید آر کول --
خواندن چیست؟ : نقشه برداری از خواندن / دیانا مازنی --
کارتوگرافی گروه های سخنگو / دیانا مازنی --
قدرت نقشه برداری و سواد / دیوید آر کول --
نقشه برداری از سواد آینده دیجیتال / دیوید آر کول.
This title offers a research based new approach to
understanding literacy as a process and a social practice,
drawing on the philosophy of Gilles Dilleuze. "Mapping Multiple
Literacies" brings together the latest theory and research in
the fields of literacy study and European philosophy through a
synthesis of Multiple Literacies Theory (MLT) and the
philosophical work of Gilles Deleuze. It frames the process of
becoming literate
as a fluid process involving multiple modes of presentation,
and explains these processes in terms of making maps of our
social lives and ways of doing things together. For Deleuze,
language acquisition is a social activity that we can only
follow. Masny and Cole draw on Deleuze's thinking to expand the
repertoires of literacy research and understanding. They
outline how we can understand literacy as a social practice and
map the ways in which becoming literate may take hold and
transform communities. The chapters in this book weave together
theory, data and practice to open up a creative new area of
literacy studies and to provoke vigorous debate about the
sociology of literacy. Read
more... Introduction to mapping multiple
literacies / David R. Cole and Diana Masny --
Cartographies of multiple literacies / Diana Masny --
Mapping literacies with affect / David R. Cole --
What is reading? : a cartography of reading / Diana Masny
--
Cartographies of talking groups / Diana Masny --
Mapping power and literacies / David R. Cole --
Mapping the literacy of digital futures / David R. Cole.