مشخصات کتاب
Mapping Leadership: The Tasks that Matter for Improving Teaching and Learning in Schools
ویرایش:
نویسندگان: Richard Halverson, Carolyn Kelley
سری:
ISBN (شابک) : 9781118711576, 9781118711699
ناشر: Wiley
سال نشر: 2017
تعداد صفحات:
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1009 Kb
قیمت کتاب (تومان) : 34,000
میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 5
در صورت تبدیل فایل کتاب Mapping Leadership: The Tasks that Matter for Improving Teaching and Learning in Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نقشه برداری رهبری: وظایفی که برای بهبود آموزش و یادگیری در مدارس مهم است نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب نقشه برداری رهبری: وظایفی که برای بهبود آموزش و یادگیری در مدارس مهم است
این کتاب با تکیه بر بیست سال تحقیق در مورد اثربخشی مدرسه، مدل
توزیع شده ای از رهبری مدرسه مبتنی بر وظیفه را ارائه می دهد که
منجر به بهبود مستمر مدرسه می شود. این کتاب وظایفی را که تیمهای
رهبری مدرسه برای بهبود آموزش و یادگیری باید بر روی آنها تمرکز
کنند، در پنج حوزه زیر گروهبندی میکند:
تمرکز بر یادگیری
نظارت بر آموزش و یادگیری
< li>ایجاد جوامع یادگیری تودرتو
کسب و تخصیص منابع
حفظ یک محیط آموزشی ایمن و موثر
تشخیص اینکه مدیر یک بازیگر واحد در شبکه پیچیده ای از
فعالیت های تاثیرگذار است در یادگیری دانشآموز، تمرکز نه تنها بر
نقش مدیر، بلکه بر طیفی از شیوههای رهبری و آموزشی است که باید
در تیم رهبری (شامل APها، مشاوران، معلمان و پرسنل پشتیبانی) به
اشتراک گذاشته شود. این وظایف که در 21 زیر دامنه سازماندهی شده
اند، از طریق تحقیقات گسترده نشان داده شده اند که به بهبود
یادگیری دانش آموزان کمک می کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Drawing on twenty years of research in school effectiveness,
this book presents a distributed model of task-based school
leadership that leads to continuous school improvement. The
book outlines the tasks school leadership teams must focus on
to improve teaching and learning, grouped into the following
five domains:
Focus on Learning
Monitoring Teaching and Learning
Building Nested Learning Communities
Acquiring and Allocating Resources
Maintaining a Safe and Effective Learning Environment
Recognizing that the principal is a single actor in a
complex web of activity influencing student learning, the focus
is not only on the principal’s role but on a range of
leadership and instructional practices to be shared across the
leadership team (including APs, counselors, teachers, and
support personnel). These tasks, organized into 21 subdomains,
have been demonstrated through extensive research to contribute
to improved student learning.
نظرات کاربران