مشخصات کتاب

Manifesto For The Humanities: Transforming Doctoral Education In Good Enough Times

ویرایش: [1st Edition] 
نویسندگان: Sidonie Smith  
سری: Digital Humanities 
ISBN (شابک) : 0472073044, 9780472053049 
ناشر: University Of Michigan Press 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 239 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Manifesto For The Humanities: Transforming Doctoral Education In Good Enough Times به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مانیفست برای علوم انسانی: دگرگونی آموزش دکتری در زمان مناسب نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب مانیفست برای علوم انسانی: دگرگونی آموزش دکتری در زمان مناسب

سیدونی اسمیت پس از یک حرفه قابل توجه در آموزش عالی، مانیفست علوم انسانی را به عنوان مشارکتی بازتابی در گفتگوی آکادمیک فعلی در مورد جایگاه علوم انسانی در قرن بیست و یکم ارائه می دهد. تمرکز او بر تحصیل در مقطع دکترا و فرصت هایی است که برای اصلاح آن می بیند. اسمیت با پایه‌گذاری این مانیفست در عوامل زمینه‌ای که به «بحران‌های» کنونی در علوم انسانی کمک می‌کنند، از آموزش دکترای قرن بیست و یکم حمایت می‌کند که پاسخگوی تغییر بوم‌شناسی دانش و تدریس انسان‌گرا باشد. او مفهوم سازی گسترده تر از درس و پایان نامه، علوم انسانی عمومی قوی تر و فعال تر، و اجتماعی متنوع تر، مشارکتی و شبکه ای را ارائه می دهد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

After a remarkable career in higher education, Sidonie Smith offers Manifesto for the Humanities as a reflective contribution to the current academic conversation over the place of the Humanities in the 21st century. Her focus is on doctoral education and opportunities she sees for its reform. Grounding this manifesto in background factors contributing to current “crises” in the humanities, Smith advocates for a 21st century doctoral education responsive to the changing ecology of humanistic scholarship and teaching. She elaborates a more expansive conceptualization of coursework and dissertation, a more robust, engaged public humanities, and a more diverse, collaborative, and networked sociality.

فهرست مطالب

Cover......Page 1
Title......Page 2
Title - Series......Page 3
Title - Full......Page 4
Copyright......Page 5
Dedication......Page 6
Acknowledgments......Page 8
Contents......Page 12
Introduction......Page 14
Part I: The Times Are Good Enough......Page 18
Realities on the Ground......Page 20
What Is to Be Done?......Page 29
Part II: The Everyday Life of the Humanities Now......Page 46
The Distributed University......Page 48
Knowledge Environments......Page 56
The New Media and Modes of Scholarly Communication......Page 68
Going Open......Page 80
Learning, Pedagogy, and Curricular Environments; or, How We Teach Now......Page 98
The Possibly Posthuman Humanities Scholar......Page 116
Manifesto for a Sustainable Humanities......Page 121
Part III: Toward a 21st-Century Doctoral Education......Page 124
A Time of Troubles, a Time of Opportunity......Page 126
Breathing Life into the Dissertation......Page 142
Responding to Counterarguments......Page 157
A 21st-Century Doctoral Education......Page 168
The Upside of Change......Page 178
Coda......Page 186
Notes......Page 188
Bibliography......Page 214
Index......Page 228

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Transport Processes in Wood

دانلود کتاب Robert Johnson: LOST AND FOUND

دانلود کتاب Western Capitalism in Transition: Global Processes, Local Challenges

دانلود کتاب 建设新新疆之我见

دانلود کتاب Aramaic Magic Bowls in the Vorderasiatisches Museum in Berlin (Magical and Religious Literature of Late Antiquity, 7)