ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Managing Institutional Self Study (Managing Universties & Colleges: Guides to Good Practice)

دانلود کتاب مدیریت خود مطالعه نهادی (مدیریت دانشگاه‌ها و کالج‌ها: راهنمای عملکرد خوب)

Managing Institutional Self Study (Managing Universties & Colleges: Guides to Good Practice)

مشخصات کتاب

Managing Institutional Self Study (Managing Universties & Colleges: Guides to Good Practice)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0335215025, 9780335228331 
ناشر:  
سال نشر: 2005 
تعداد صفحات: 210 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 34,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Managing Institutional Self Study (Managing Universties & Colleges: Guides to Good Practice) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مدیریت خود مطالعه نهادی (مدیریت دانشگاه‌ها و کالج‌ها: راهنمای عملکرد خوب) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مدیریت خود مطالعه نهادی (مدیریت دانشگاه‌ها و کالج‌ها: راهنمای عملکرد خوب)

این کتاب در مورد استفاده از شواهد در رهبری و مدیریت دانشگاه ها و کالج ها است. نقش خودآموزی نهادی در ایجاد استراتژی و اندازه‌گیری پیشرفت در طیف گسترده‌ای از فعالیت‌های سازمانی، با مثال‌های کار شده فراوان مورد بررسی قرار می‌گیرد. راهنمایی های عملی نیز در زمینه تئوری در مورد یادگیری سازمانی در شرکت های پیچیده در آغاز قرن بیست و یکم، و همچنین گزارشی از وضعیت هنر در آموزش عالی در بریتانیا، با برخی مقایسه های بین المللی تنظیم شده است. به دلیل ماهیت تجارت – تولید و استفاده از دانش – دانشگاه ها باید در یادگیری سازمانی بهتر از آنچه هستند عمل کنند. این کتاب نشان می‌دهد که چگونه خودآموزی منظم می‌تواند به تصمیم‌گیری، اثربخشی عمومی و موقعیت‌یابی شهرت برای دانشگاه‌ها و کالج‌ها کمک کند. این کتاب به بررسی این موضوع می‌پردازد که چرا خودآموزی اهمیت دارد، فرآیندها و تکنیک‌های کلیدی، و همچنین آنچه می‌تواند ارائه شود. علاوه بر محرک‌های داخلی برای افزایش ظرفیت و تمرین خودآموزی، مؤسسات به طور فزاینده‌ای ملزم به تهیه گزارش‌های صریح و شفاف از فعالیت‌ها و عملکرد خود به نهادهای خارجی، حمایت از بازاریابی، پاسخگویی به سهامداران متعدد و پاسخگویی به گزارش‌های خارجی و مقررات هستند. الزامات. در قلب این کتاب موردی برای توسعه دانشگاه یا کالج به عنوان یک جامعه بالغ، خود انعکاس، استفاده کامل از منابع تحلیلی و سایر منابع آن است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book is about the use of evidence in the leadership and management of universities and colleges. The role of institutional self-study in establishing strategy and measuring progress is examined across the full range of institutional activities, with many worked examples. Practical guidance is also set in the context of theory about organisational learning within complex enterprises at the start of the 21st century, as well as an account of the state of the art within higher education in the UK, with some international comparisons. Because of the nature of the business – knowledge production and use –universities should be better at organisational learning than they are. This book shows how disciplined self-study can assist decision-making, general effectiveness and reputational positioning for universities and colleges. The book explores why self-study matters, the key processes and techniques, as well as what can be delivered. In addition to the internal drivers to enhance self-study capacity and practice, institutions are increasingly required to produce explicit and transparent accounts of their activities and performance to external bodies, to support marketing, to respond to multiple stakeholders and to meet external reporting and regulatory requirements. At the heart of the book is the case for the development of the university or college as a mature, self-reflective community, making full use of its analytical and other resources.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی