دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: David Little, Constant Leung, Piet Van Avermaet سری: New Perspectives on Language and Education ISBN (شابک) : 1783090804, 9781783090808 ناشر: Multilingual Matters سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 326 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مدیریت تنوع در آموزش: زبان ها، سیاست ها، آموزش ها: مطالعه و تدریس، کلمات، زبان و گرامر، مرجع، مدارس و تدریس، گواهینامه و توسعه، هسته مشترک، کامپیوتر و فناوری، مشاوره، برنامه درسی و برنامه های درسی، آموزش از راه دور و آنلاین، آموزش در دوران کودکی، تئوری آموزش، بودجه، آموزش خانگی، روش های آموزشی، مشارکت والدین، آموزش ویژه، زندگی دانش آموزی، آموزش و تدریس، آموزش، مدیریت، مشاوره، برنامه درسی و آموزش، فلسفه تربیتی، آموزش ابتدایی، تاریخ و نظریه، آموزش متوسطه، S
در صورت تبدیل فایل کتاب Managing Diversity in Education: Languages, Policies, Pedagogies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدیریت تنوع در آموزش: زبان ها، سیاست ها، آموزش ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تنوع - اجتماعی، فرهنگی، زبانی و قومی - چالشی برای همه نظام های آموزشی است. برخی از مراجع، مدارس و معلمان به آن به عنوان یک مشکل، مانعی در راه دستیابی به اهداف آموزشی ملی می نگرند، در حالی که برای برخی دیگر فرصت های جدیدی ارائه می دهد. گزارشهای متوالی PISA عدم موفقیت نسبی را در رسیدگی به نیازهای جمعیتهای مختلف مدارس و کمک به کودکان برای توسعه شایستگیهای مورد نیاز برای موفقیت در جامعه آشکار کرده است. این کتاب به سه بخش تقسیم شده است که به نوبه خود به سیاست و پیامدهای آن، تمرین آموزشی و پاسخ به چالش تنوع که فراتر از زبان مدرسه است، می پردازد. این جلد حاوی آخرین تحقیقات از هشت کشور مختلف است و برای هر کسی که درگیر ادغام آموزشی کودکان و نوجوانان مهاجر است جذاب خواهد بود.
Diversity - social, cultural, linguistic and ethnic - poses a challenge to all educational systems. Some authorities, schools and teachers look upon it as a problem, an obstacle to the achievement of national educational goals, while for others it offers new opportunities. Successive PISA reports have laid bare the relative lack of success in addressing the needs of diverse school populations and helping children develop the competences they need to succeed in society. The book is divided into three parts that deal in turn with policy and its implications, pedagogical practice, and responses to the challenge of diversity that go beyond the language of schooling. This volume features the latest research from eight different countries, and will appeal to anyone involved in the educational integration of immigrant children and adolescents.