دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: OECD
سری: Education and skills
ISBN (شابک) : 9789264195240, 9264195246
ناشر: OECD
سال نشر: 2001
تعداد صفحات: 190
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 804 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مدیریت موزه های دانشگاه: موزه -- دانشگاه، دانشگاه -- موزه، کالج، مؤسسه دانشگاهی، موزه، مطالعه، کار علمی، کشورهای OECD، موزه های کالج -- مدیریت، موزه ها -- مدیریت
در صورت تبدیل فایل کتاب Management university museums به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدیریت موزه های دانشگاه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این نشریه بر نقش موزه های دانشگاهی، سازماندهی، مدیریت، حاکمیت و امور مالی آنها تمرکز دارد. بیشتر مجموعههای موزههای دانشگاه بهجای نمایش عمومی برای اهداف آموزشی و پژوهشی گردآوری شدهاند. چه کوچک، چه با اهمیت محلی یا بزرگ، با جذابیت عمومی فراوان، همه آنها بر اساس رابطه آنها با دانشگاه خود تعریف می شوند و بخش متمایز در جامعه موزه را تشکیل می دهند. مقالات گردآوری شده در این کتاب این تمایز را در نظر گرفته است. آنها مسائل و مشکلات رایجی را که موزه های دانشگاهی با آن مواجه هستند بررسی می کنند که از جمله مهم ترین آنها می توان به تامین مالی و مدیریت مجموعه اشاره کرد. نمونه های زیادی از عملکرد خوب و تخیلی در مورد جمع آوری کمک مالی، گسترش دسترسی عمومی، یکپارچه سازی منابع اطلاعاتی، بازاریابی، مدیریت و همکاری بین المللی ارائه شده است. این کتاب توسط ملانی کلی، مدیر مرکز بین المللی آموزش عالی، دانشکده مدیریت، دانشگاه باث ویرایش شده است.
This publication focuses on the role of university museums, their organisation, management, governance and finance. Most university museum collections have been assembled for the purposes of teaching and research rather than for public display. Whether small, of local importance or large, with great public appeal, they are all defined by their relationship to their university and form a distinctive sector in the museum community. The papers gathered in this book take this distinctiveness into consideration. They examine the common issues and problems that university museums are facing, among which the most important ones are funding and collection management. Many examples of good and imaginative practice are presented as regards fundraising, widening public access, integrating information resources, marketing, management and international collaboration. The book has been edited by Melanie Kelly, administrator at the International Center for Higher Education, School of Management, University of Bath.