دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: اقتصاد ویرایش: 1 نویسندگان: Rosalind Driver, Peter Rushworth, Ann Squires, Valerie Wood-Robinson سری: ISBN (شابک) : 0415097673, 9780203978016 ناشر: Routledge سال نشر: 1993 تعداد صفحات: 204 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Making Sense of Secondary Science: Support Materials for Teachers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درک علم متوسطه: مطالب پشتیبانی از معلمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
وقتی بچه ها دبیرستان را شروع می کنند، از تجربیات خود چه در کلاس های ابتدایی و چه در خارج از مدرسه، در مورد بسیاری از جنبه های جهان طبیعی اطلاعات و ایده هایی دارند. این مجموعه از مواد کمکی مخصوصاً برای معلمان سالهای ابتدایی دبیرستان طراحی شده است تا هم در مورد ایدههایی که احتمالاً کودکان با خود به همراه دارند و هم در مورد استفاده از این ایدهها برای کمک به دانشآموزان برای درک تجربیات خود در درس علوم راهنمایی کند. . این مواد در 24 بخش، ساختار یافته در سه موضوع - زندگی و فرآیندهای زندگی، مواد و خواص آنها و فرآیندهای فیزیکی است. در هر بخش یک نقشه علمی گنجانده شده است که ایدههای کلیدی علمی را شناسایی میکند و همچنین مجموعهای از راهنماهای یادگیری است که توصیههای دقیقی را در مورد کمک به کودکان برای توسعه این ایدهها ارائه میدهد. این مطالب که با همکاری معلمان نوشته شده، در مدارس آزمایش شده و برای استفاده با هر طرح علمی منتشر شده مناسب است، منبعی ضروری برای همه معلمان علوم خواهد بود که در حال برنامه ریزی طرح های تدریس و توسعه دروس علوم در برنامه درسی ملی هستند. یک جلد شومیز جداگانه، ایجاد حس علم ثانویه: تحقیق در مورد ایده های کودکان به همراه فایل ارائه می شود و به طور جداگانه نیز موجود است. این خلاصه ای از تحقیقات در این منطقه و یک کتابشناسی مفصل برای کسانی که می خواهند جنبه های خاصی را بیشتر دنبال کنند، ارائه می دهد.
When children begin secondary school, they already have knowledge and ideas about many aspects of the natural world from their experiences both in primary classes and outside school. This collection of support materials is designed especially for teachers of the early years in secondary school to give guidance both on the ideas which children are likely to bring with them and also on using these ideas to help pupils to make sense of their experiences in science lessons. The materials are in 24 sections, structured around three themes - life and living processes, materials and their properties and physical processes. Included in each section is a science map identifying key science ideas and also a set of learning guides which give detailed advice on helping children to develop these ideas. Written in collaboration with teachers, field-tested in schools and suitable for use with any published science scheme, these materials will be an essential resource for all science teachers who are planning teaching schemes and developing science lessons within the National Curriculum. A separate paperback, Making Sense of Secondary Science: Research into Children's Ideas comes with the file and is also available separately. This provides a summary of research in the area and a detailed bibliography for those who want to pursue certain aspects further.
BOOKCOVER......Page 1
HALF-TITLE......Page 2
TITLE......Page 4
COPYRIGHT......Page 5
CONTENTS......Page 6
FIGURES......Page 8
TABLES......Page 10
THE PROJECT......Page 11
ACKNOWLEDGEMENTS......Page 13
ABOUT THIS BOOK......Page 14
INTRODUCTION......Page 15
Part I CHILDREN’S IDEAS ABOUT LIFE AND LIVING PROCESSES......Page 27
1 LIVING THINGS......Page 29
2 NUTRITION......Page 38
3 GROWTH......Page 46
4 RESPONDING TO THE ENVIRONMENT......Page 50
5 REPRODUCTION AND INHERITANCE......Page 57
6 MICROBES......Page 62
7 ECOSYSTEMS......Page 66
Part II CHILDREN’S IDEAS ABOUT MATERIALS AND THEIR PROPERTIES......Page 77
8 MATERIALS......Page 79
9 SOLIDS, LIQUIDS AND GASES......Page 85
10 CHEMICAL CHANGE......Page 91
11 PARTICLES......Page 97
12 WATER......Page 102
13 AIR......Page 107
14 ROCKS......Page 115
Part III CHILDREN’S IDEAS ABOUT PHYSICAL PROCESSES......Page 118
15 ELECTRICITY......Page 120
16 MAGNETISM......Page 129
17 LIGHT......Page 131
18 SOUND......Page 135
19 HEATING......Page 139
20 ENERGY......Page 143
21 FORCES......Page 147
22 HORIZONTAL MOTION......Page 152
23 GRAVITY......Page 159
24 THE EARTH IN SPACE......Page 163
REFERENCES......Page 171
INDEX......Page 201