دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Marcel Chotkowski LaFollette
سری:
ISBN (شابک) : 0226467791, 9780226467795
ناشر: University Of Chicago Press
سال نشر: 1990
تعداد صفحات: 58
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Making Science Our Own: Public Images of Science, 1910-1955 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ساختن علم خودمان: تصاویر عمومی علم، 1910-1955 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نویسنده، سردبیر سابق مجله علم، فناوری و ارزشهای انسانی، در تلاش برای درک چگونگی شکلگیری تصورات عمومی از علم، به بررسی تصویر علم در 11 مجله با علاقه عمومی (مانند شنی وینینگ پست) میپردازد. در دوران محبوبیت آنها. طبق مطالعه قانعکننده لافولت، افراد عادی که در اوایل قرن، تحقیقات علمی را به عنوان بخشی از انگیزه آمریکا برای پیشرفت میستودند، در دهههای 1940 و 50 به طور فزایندهای بدبین شدند. او کلیشه هایی را در ادبیات کشف می کند، از جمله: دانشمند به عنوان جادوگر / جادوگر، خالق / ویرانگر و قهرمان مدرن. جای تعجب نیست که اکثر دانشمندانی که در اینجا به تصویر کشیده شده اند سفیدپوست و مرد هستند. گزارشهای مجلات از روشهای تحقیق - حتی آنهایی که توسط دانشمندان نوشته شدهاند - بیش از حد سادهشده و «یکنواخت نادرست» بودند و نتوانستند بین فناوری و علم خالص تمایز قائل شوند. لافولت با رساندن نتایج خود به حال حاضر متوجه می شود که رسانه ها توجه اندکی به پیامدهای اجتماعی گسترده تر علم دارند و با توجه به اهمیت موضوعاتی مانند محیط زیست و ایدز، پوشش واضح تر و کامل تر به نفع دانشمندان و عموم مردم است. . تصاویری که PW ندیده است. حق چاپ 1990 Reed Business Information, Inc. --این متن به نسخه چاپ نشده یا در دسترس این عنوان اشاره دارد.
In an effort to understand how the public's conceptions of science are formed, the author, a former editor of the journal Science, Technology, and Human Values , explores the portrayal of science in 11 general-interest magazines (such as the Saturday Evening Post ) during the period of their greatest popularity. According to LaFollette's convincing study, laypeople, who early in the century lauded scientific research as part of the American drive for progress, became increasingly skeptical by the 1940s and '50s. She uncovers stereotypes in the literature, among them: scientist as magician/ wizard, creator/destroyer and modern hero. Not surprisingly, most scientists depicted here are white and male. Magazine accounts of research methods--even those written by scientists--were oversimplified and "uniformly inaccurate," and failed to distinguish between technology and pure science. Bringing her conclusions to the present, LaFollette finds that the media devote scant attention to the broader social implications of science and that, given the importance of such issues as the environment and AIDS, clearer, more complete coverage would benefit scientists and the general public alike. Illustrations not seen by PW. Copyright 1990 Reed Business Information, Inc. --This text refers to an out of print or unavailable edition of this title.