دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Julie A. Gorlewski, David A. Gorlewski (auth.), Julie A. Gorlewski, David A. Gorlewski (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9789460918438 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 138 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب واقعی ساختن آن: داستان های موردی برای معلمان متوسطه: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Making it Real: Case Stories for Secondary Teachers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب واقعی ساختن آن: داستان های موردی برای معلمان متوسطه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب کلید پاسخ ندارد. اگر به دنبال «یک پاسخ درست» هستید، به جای دیگری بروید. ضمناً در جنبش فعلی اصلاحات آموزشی به سمت استانداردها و استانداردسازی، این باور وجود دارد که کار معلمان قابل سنجش است. که ساعات و روزهای تماس معلمان و دانش آموزان را می توان به عددی کاهش داد که معنی داشته باشد. به طور خلاصه، که یک پاسخ درست وجود دارد. واقعی کردن: داستانهای موردی برای معلمان متوسطه بر ماهیت اپیزودیک آزمون استاندارد تمرکز نمیکند، بلکه بر آن «ساعتها و روزهای تماس» تمرکز دارد که نشاندهنده ماهیت کاری است که معلمان به صورت روزانه انجام میدهند. در این زمینه، از معلمان خواسته می شود تا صدها تصمیم را هر روز اتخاذ کنند - تصمیماتی که نیاز به دانش و تخصص در مورد برنامه ریزی، توسعه یادگیرنده، دانش محتوا، ارزیابی دانش آموزان، و عملکرد اخلاقی دارد - در میان بسیاری دیگر. این تصمیمات به راحتی اتخاذ نمی شوند و نمی توان آنها را کمیت کرد زیرا در دنیای پیچیده طبیعت و فعالیت های انسانی صورت می گیرد. جایی که ارزش ها و اولویت ها با هم تضاد دارند و اغلب با هم تضاد دارند. معلمان، مدیران و دانشآموزان در ساختن آن واقعی: داستانهای موردی برای معلمان متوسطه، موقعیتهای روزمره، روابط، درگیریها و معضلاتی را که در هر مدرسه وجود دارد، نشان میدهند. هیچ "فرمول" ارائه نشده است. هیچ "راز" فاش نمی شود. در عوض، نویسندگان الگویی برای تحلیل ارائه میکنند که خوانندگان را تشویق میکند تا خود را در این محیطهای واقعی مدرسه قرار دهند و علل و پیامدهای تصمیمهای خود را برای خود، دانشآموزان و کل جامعه در نظر بگیرند.
This book provides no answer key. If you are looking for “one right answer,” go elsewhere. Implicit in the current educational reform movement towards standards and standardization is the belief that the work of teachers is quantifiable; that the hours and days of contact time between teachers and students can be reduced to a number that has meaning; in short, that there is one right answer. Making it Real: Case Stories for Secondary Teachers focuses not on the episodic nature of the standardized test but on those “hours and days of contact time” that represent the essence of what teachers do on a daily basis. Within that context, teachers are called upon to make hundreds of decisions each day - decisions which require knowledge and expertise about planning, learner development, content knowledge, student assessment, and ethical practice – among many others. These decisions are not made easily and cannot be quantified because they take place in the complex world of human nature and human activity; where values and priorities conflict and often clash. The teachers, administrators, and students in Making it Real: Case Stories for Secondary Teachers represent the day-to-day situations, relationships, conflicts, and dilemmas that exist in every school. No “formulas” are presented. No “secrets” are revealed. Rather, the authors provide a template for analysis that encourages readers to place themselves in these real life school settings and consider the causes and consequences of their decisions—for themselves, their students, and society as a whole.
Front Matter....Pages i-xii
Standards and Case Story Analysis....Pages 1-13
Standard #1....Pages 15-27
Standard #2....Pages 29-38
Standard #3....Pages 39-49
Standard #4....Pages 51-61
Standard #5....Pages 63-73
Standard #6....Pages 75-85
Standard #7....Pages 87-97
Standard #8....Pages 99-109
Standard #9....Pages 111-121
Standard #10....Pages 123-133
Back Matter....Pages 135-135