Mädchen in Haft: Devianzpädagogische Konzepte

این کتاب وضعیت زندگی دختران در بازداشتگاه نوجوانان را ارائه می‌کند و یک مفهوم آموزشی انحرافی تشخیصی و هدایت‌کننده عمل می‌کند. در گام اول، الگوهای تعاملی در چارچوب بازداشت و معضل مواد مخدری که در آنجا رخ می دهد، با مطالعه موردی مثال زدنی به تاریخچه زندگی دختران مربوط می شود و در بستری معنادار آورده می شود. بخش دوم یک آموزش انحرافی را ترسیم می‌کند که الگوهای مقاومت این مشتری (امتناع از انجام کار، کاهش ارزش، رفتار مشکل‌زا، اعتیاد) را با هدف آموزشی-درمانی به‌صورت تشخیصی در هم می‌شکند. از این، که توسط بسیاری از مطالعات موردی نشان داده شده است، مفهومی از کنش تربیتی ایجاد می‌شود که به این الگوهای مقاومت در معنای زندگی‌نامه‌شان احترام می‌گذارد و جهت‌گیری عملی را برای مربیان اجتماعی، درمانگران و دانشجویان آموزش اجتماعی ارائه می‌دهد.

Das Buch stellt die Lebenssituation von Mädchen im Jugendstrafvollzug dar und entwickelt ein diagnostisches und handlungsleitendes devianzpädagogisches Konzept. In einem ersten Schritt werden die Interaktionsmuster im Rahmen der Haft und die dort auftretende Drogenproblematik mit exemplarischen Fallbeispielen auf die Lebensgeschichte der Mädchen bezogen und in einen Bedeutungszusammenhang gebracht. Der zweite Teil entwirft eine Devianzpädagogik, die in pädagogisch-therapeutischer Absicht Widerstandsmuster dieser Klientel (Leistungsverweigerungen, Abwertungen, problematisches Verhalten, Sucht) diagnostisch aufschlüsselt. Daraus wird, illustriert durch viele Fallbeispiele, eine Konzeption pädagogischen Handelns entwickelt, die diese Widerstandsmuster in ihrer biograpischen Bedeutung respektiert und Praxisorientierung für Sozialpädagogen, Therapeuten und Studierende der Sozialpädagogik bietet.