دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Lying About the Wolf: Essays in Culture and Education
دانلود کتاب دروغ در مورد گرگ: مقالاتی در فرهنگ و آموزش
مشخصات کتاب
Lying About the Wolf: Essays in Culture and Education
ویرایش:
نویسندگان: David Solway
سری:
ISBN (شابک) : 0773515356, 9780773515352
ناشر: Mcgill Queens University Press
سال نشر: 1997
تعداد صفحات: 332
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 19 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 33,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دروغ در مورد گرگ: مقالاتی در فرهنگ و آموزش: انسان شناسی آموزشی آموزش و پرورش فلسفه علوم سیاسی سیاست عمومی فرهنگی اجتماعی انسان شناسی فرهنگ عامه آموزش جنبه های اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب Lying About the Wolf: Essays in Culture and Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دروغ در مورد گرگ: مقالاتی در فرهنگ و آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دروغ در مورد گرگ: مقالاتی در فرهنگ و آموزش
این اثر با پرداختن به برخی از مسائل مهم معاصر در آموزش و پرورش، به ویژه بی سوادی و متوسط رو به رشد در عملکرد تحصیلی، استدلال می کند که وضعیت فعلی امور در آموزش و پرورش تنها نتیجه آموزش ضعیف در مدرسه ابتدایی یا ناپدید شدن مطالعه دستور زبان نیست. برنامه درسی کلی اما یک مشکل فرهنگی بزرگتر. این کار نشان می‌دهد که دانش‌آموزان دهه 1990، که در محیطی غیرتاریخی و نمادین بزرگ شده‌اند، در زمان به‌عنوان یک رسانه نوظهور و پیوسته که در آن پیچیدگی‌های تجربه تجزیه و تحلیل و سازماندهی می‌شود، زندگی نمی‌کنند. ادعا می‌کند که دنیای روان‌شناختی آن‌ها عمدتاً عاری از نحو - از روابط علی، تفاضلی و زمانی بین رویدادها است. این استدلال می‌کند که نتیجه، جهانی فرهنگی است که مشخصه آن زیرجمعیت وسیعی از جوانان (و نه چندان جوان) است که گذشته برایشان شایعه‌ای بی‌دلیل و آینده یک مسئولیت ناشناخته است. این کتاب علاوه بر این ادعا می‌کند که مربیان معاصر به دلالان فرهنگی تبدیل شده‌اند که به یک حقیقت اساسی در مورد چگونگی رشد ذهن توجه نمی‌کنند، یعنی اینکه باید در واقعیت و زمان مستقر شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Addressing some of the major contemporary issues in education, particularly illiteracy and the growing mediocrity in academic performance, this work argues that the current state of affairs in education is the result not simply of poor training in elementary school or the disappearance of grammatical study from the overall curriculum but of a larger cultural problem. The work suggests that students in the 1990s, raised in a non-historical and iconic environment, do not live in time as an emergent, continuous medium in which the complexities of experience are parsed and organized. It claims that their psychological world is largely devoid of syntax - of causal, differential, and temporal relations between events. The result, it argues, is a cultural world characterized by a vast subpopulation of young (and not so young) people for whom the past is an unsubstantiated rumour and the future an unacknowledged responsibility. The book claims additionally that contemporary educators have become cultural speculators who disregard a basic truth about how the mind develops, namely that it needs to be grounded in reality and time.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Design and Modeling of Mechanical Systems: Proceedings of the Fifth International Conference Design and Modeling of Mechanical Systems, CMSM´2013, Djerba, Tunisia, March 25-27, 2013
دانلود کتاب France - The France of 3 Oceans (French tropical islands)
دانلود کتاب Третья природа : размышления о культуре и цивилизации
دانلود کتاب Corpus of Sienese Paintings in Hungary, 1420-1510
