دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Asaph Ben-Tov
سری: Brill's Studies in Intellectual History 183
ISBN (شابک) : 9004179658, 9789004179653
ناشر: Brill Academic Publishers
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 249
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Lutheran Humanists and Greek Antiquity: Melanchthonian Scholarship Between Universal History and Pedagogy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اومانیست های لوتری و دوران باستان یونانی: بورس تحصیلی ملانکتونی بین تاریخ جهانی و آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بناهای متنی دوران باستان یونانی-رومی، همانطور که شناخته شده است، از دوره رنسانس جزء اصلی طبقات تحصیل کرده اروپا بودند. اینکه رفرماسیون درک جدیدی از سرنوشت و تاریخ بشر را به وجود آورد، به همان اندازه یک امر رایج در مطالعات مدرن است. مطالعه حاضر به بررسی نگرش گروهی از اومانیست های لوتری نسبت به دوران باستان یونان می پردازد. با تمرکز بر فیلیپ ملانشتون، چند تن از همکاران و شاگردانش، و محیط وسیعتر ملانشتونی، درک لوتری از دوران باستان بت پرستی و یونانی مسیحی در چارچوب قرن شانزدهم آن ردیابی میشود و آن را در چارچوب تاریخ جهانی پروتستان، دغدغههای آموزشی و تربیتی قرار میدهد. آشنایی تازه با متون بیزانسی و یونانیان پس از بیزانس نشان می دهد که نیاز به تاریخی کردن دوران باستان در مطالعات رنسانس و فراتر از آن است.»
The textual monuments of Greco-Roman antiquity, as is well known, were a staple of Europe s educated classes since the Renaissance. That the Reformation ushered in a new understanding of human fate and history is equally a commonplace of modern scholarship. The present study probes attitudes towards Greek antiquity by of a group of Lutheran humanists. Concentrating on Philipp Melanchthon, several of his colleagues and students, and a broader Melanchthonian milieu, a Lutheran understanding of Pagan and Christian Greek antiquity is traced in its sixteenth century context, positing it within the framework of Protestant universal history, pedagogical concerns, and the newly made acquaintance with Byzantine texts and post-Byzantine Greeks demonstrating the need to historicize Antiquity itself in Renaissance studies and beyond."