دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Love as Pedagogy
دانلود کتاب عشق به عنوان آموزش
مشخصات کتاب
Love as Pedagogy
ویرایش:
نویسندگان: Tim Loreman (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9789460914843
ناشر: SensePublishers
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 120
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 41,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب عشق به عنوان آموزش: یادگیری و آموزش
در صورت تبدیل فایل کتاب Love as Pedagogy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب عشق به عنوان آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب عشق به عنوان آموزش
عشق یکی از اجزای ضروری آموزش مؤثر است، با این حال تا این مرحله، فقدان مشخصی از کار نظری و عملی جدی در مورد این موضوع وجود داشته است. واقعاً اتخاذ رویکردی محبت آمیز به آموزش به چه معناست؟ این کتاب با بررسی عملی و متفکرانه موضوع عشق به عنوان آموزش، به بررسی کاربرد و نقش عشق در آموزش و یادگیری می پردازد و پیشنهاداتی در مورد اینکه چگونه مربیان می توانند به طور مؤثر عشق را در کار خود تشخیص دهند و از آن استفاده کنند، ارائه می دهد. این متن با بحث در مورد عشق چیست، آموزش چیست و چگونه این دو در یک زمینه آموزشی مؤثر قابل تفکیک نیستند، آغاز می شود. سپس به بررسی ملاحظات اخلاقی می پردازد. متن با تکیه بر گفتمان عشقی که در روانشناسی، فلسفه و دین یافت می شود، جنبه های مختلف عشق و رابطه آنها با آموزش و یادگیری مؤثر از جمله مهربانی و همدلی، صمیمیت و پیوند، ایثار و گذشت، و پذیرش و اجتماع را بررسی می کند. این کتاب با یک مطالعه موردی عکاسی از آموزش عاشقانه در عمل و پیشنهادات عملی برای مربیانی که مایل به اتخاذ این رویکرد هستند، به پایان می‌رسد. این متن برای مربیان در تمام سطوح، به ویژه آنهایی که در دوران ابتدایی کودکی، ابتدایی و دبیرستان هستند و دانش‌آموزان در آموزش و پرورش و برنامه‌های مرتبط در دانشگاه‌ها و کالج‌ها مناسب است. تیم لورمن، دکترا، استاد دانشکده آموزش در کالج دانشگاه کنکوردیا آلبرتا، کانادا است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Love is a necessary ingredient of effective pedagogy, yet to this point there has been a distinct lack of serious theoretical and practical work on the topic. What does it really mean to adopt a loving approach to pedagogy? This book provides a pragmatic and thoughtful treatment of the topic of love as pedagogy, examining the use and role of love in teaching and learning, and providing suggestions on how educators can effectively recognise and use love in their work. This text begins with a discussion of what love is, what pedagogy is, and how the two are inseparable in an effective educational context. It then moves on to address ethical considerations. Drawing on discourse on love found in psychology, philosophy, and religion the text examines various aspects of love and their relationship to effective teaching and learning including kindness and empathy, intimacy and bonding, sacrifice and forgiveness, and acceptance and community. This book concludes with a photographic case study of loving pedagogy in action and practical suggestions for educators wishing to adopt the approach. This text is suitable for educators at all levels, especially those in early childhood, elementary, and secondary school settings along with students in education and related programs at universities and colleges. Tim Loreman, PhD., is Professor in the Faculty of Education at Concordia University College of Alberta, Canada.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-x
Introduction....Pages 1-14
Kindness and Empathy in Pedagogy....Pages 15-31
Intimacy and Bonding in Pedagogy....Pages 33-47
Sacrifice, Forgiveness and Pedagogy....Pages 49-65
Community and Acceptance....Pages 67-82
Community and Acceptance....Pages 83-97
Infusing Love into Daily Pedagogy....Pages 99-107
Back Matter....Pages 109-115
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Deceived
دانلود کتاب The ARRL repeater directory
دانلود کتاب Проблемы техногенной безопасности и устойчивого развития. Выпуск VI. Сборник научных статей молодых ученых, аспирантов и студентов
