دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Susana Lluna. Javier Pedreira "Wicho"
سری:
ISBN (شابک) : 9788423427123
ناشر: Deusto
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 0
زبان: Spanish
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Los nativos digitales no existen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بومیان دیجیتالی وجود ندارند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
امروزه ما عادت کرده ایم که اصطلاح "بومی دیجیتال" را برای متولدین اواسط دهه نود به بعد بشنویم که ظاهراً به حضور رایانه و سایر وسایل دیجیتال در زندگی خود عادت کرده اند و نیازی به آموزش ندارند که چگونه به آنها آموزش دهد. با استفاده از آنها انجام دهید. اما این دور از واقعیت است و این اشتباه است که این نسل ها را در استفاده از فناوری توانا بدانیم، صرفاً به این دلیل که با آن متولد شده اند. شاید با به دنیا آمدن در خانوادهای که اسپانیایی صحبت میکنند، آیا به این زبان تسلط داریم؟ برعکس، وقتی صحبت از استفاده از به اصطلاح «فناوریهای جدید» و زمانی که از برنامههایی غیر از اینستاگرام، اسنپچت، یوتیوب یا سایر موارد استفاده میکنند، بهویژه از دانش، مهارت یا علایق برخوردار نیستند. برای دانلود، موسیقی و فیلم، بسیاری از آنها کاملاً بی نظم هستند. بلکه باید در مورد یتیمان دیجیتال با کمبود آموزشی صحبت کنیم. در نظر بگیرید که این جوانان خواهند دانست که چگونه می توانند از پتانسیل عظیم این فناوری ها در پیشرفت خود به عنوان مردم و در پیشرفت جامعه ما به طور تقریباً غریزی استفاده کنند، بدون اینکه حمایت خانواده خود را داشته باشند و بدون اینکه ما برنامه های آموزشی را طراحی و اجرا کنیم. از این نظر، پوچ به نظر می رسد. به عبارت دیگر، بومیان دیجیتال، به جای وجود، زنده می مانند و ما به عنوان والدین، سیاستمداران و مربیان باید به آنها کمک کنیم. این کتاب که متخصصان این حوزه از رشتههای مختلف در آن همکاری میکنند، میخواهد چشماندازی متفاوت ارائه دهد، به همین دلیل به نظر ما ابزاری اساسی برای کار پیش رو است. اگر تصمیم به خرید آن دارید، در پروژه Mak3rs Help in Action مشارکت خواهید کرد، ابتکاری که میخواهد اطمینان حاصل کند که جوانان در معرض خطر فقر و طرد اجتماعی یاد میگیرند که با فناوری تعامل کنند. همه نویسندگان سود حاصل از حق چاپ را برای حمایت از این پروژه اهدا کرده اند.
Hoy en día estamos acostumbrados a oír la expresión «nativo digital» para referirse a los nacidos a partir de mediados de los noventa, quienes, supuestamente acostumbrados a la presencia de ordenadores y otros dispositivos digitales en sus vidas, no necesitan que nadie les enseñe a utilizarlos. Pero esto dista mucho de ser así y es un error considerar a estas generaciones competentes en el uso de la tecnología por el mero hecho de haber nacido con ella. ¿Acaso por nacer en una familia que hable castellano dominamos el idioma? Muy al contrario, no se trata de una generación especialmente dotada de conocimientos, habilidades o intereses en lo que al uso de las llamadas «nuevas tecnologías» se refiere, y cuando manejan programas distintos a Instagram, Snapchat, YouTube u otros que utilizan para descargarse música y películas, muchos de ellos son bastante torpes. Más bien deberíamos hablar de huérfanos digitales con una preocupante falta de formación. Considerar que estos jóvenes van a saber aprovechar el enorme potencial de estas tecnologías en su desarrollo como personas y en el progreso de nuestra sociedad de forma casi instintiva, sin que tengan el apoyo de la familia y sin que diseñemos y apliquemos planes educativos al respecto, resulta absurdo. En otras palabras, los nativos digitales, más que existir, sobreviven, y nosotros como padres, políticos y educadores debemos ayudarles. Este libro, en el que colaboran expertos en la materia de diversas disciplinas, quiere aportar una visión distinta, por lo que nos parece una herramienta fundamental para la labor que tenemos por delante. Si decides comprarlo, estarás contribuyendo con el proyecto Mak3rs de Ayuda en acción, una iniciativa que quiere conseguir que los jóvenes en riesgo de pobreza y exclusión social aprendan a interactuar con la tecnología. Todos los autores hemos cedido los beneficios obtenidos por derechos de autor para apoyar este proyecto.
Colaboradores Prólogo Introducción PRIMERA PARTE. El mundo que nos ha tocado vivir 1. De los telares a las tabletas 2. La sociedad digital 3. Adicción a Internet: desmontar una mentira 4. ¿Por qué debemos estar, nativos e inmigrantes,en las redes? 5. ¿Qué es la competencia digital? 6. Padres analógicosfrente a huérfanos digitales 7. Competencias digitales para padresy educadores 8. Erudit@s digitales 9. Derechos y deberes de los adolescentesen la era digital SEGUNDA PARTE. En las aulas y un poco más allá 1. Educación: de millennials a makers 2. Nativos digitales: una visión desde las aulas 3. Los nativos digitales no existen, son los padres 4. Infancia, accesibilidad y tecnología 5. Un nuevo modelo educativo profesional Bibliografía