دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: نویسندگان: Pérez Silva. Jorge Iván, Zavala. Virginia, Córdova. Gavina سری: ISBN (شابک) : 9972854299 ناشر: Programa de Educación Básica de la Cooperación Alemana al Desarrollo PROEDUCA - GTZ سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 82 زبان: Spanish فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 277 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کاستیلیان پرو: آموزش دو زبانه، پرو، آند، آمازون، EIB، آموزش پرو، اسپانیایی پرو، اسپانیایی پرو، اسپانیایی پرو، اسپانیایی آمریکا، اسپانیایی، گویش شناسی اسپانیایی، اسپانیایی آند، اسپانیایی تماس بگیرید
در صورت تبدیل فایل کتاب Los castellanos del Perú به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کاستیلیان پرو نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هدف این سند توضیح عمیق تر مفاهیم اصلی است که در مستند سمعی و بصری Los castellanos del Perú ارائه شده است. با این حال، می توان آن را مستقل از مستند مذکور خواند، زیرا نگارش آن شامل اطلاعات لازم برای درک کامل و استفاده هر کسی که به موضوع تنوع زبان اسپانیایی در کشور ما علاقه دارد، می باشد.\r\n\r\nهدف اصلی آن کمک به ارزش گذاری مجدد گونه های غیر استاندارد کاستیلیان پرو است و هدف آن دستیابی به این هدف با انتقاد از پیش داوری است که بر اساس آن این گونه ها از نظر زبانی پایین تر از واریته استاندارد هستند. از بین بردن تعصب مستلزم اثبات نادرست بودن آن است و سند حاضر دقیقاً نشان می دهد که انواع غیراستاندارد از نظر زبانی کمتر از نمونه استاندارد نیستند، بلکه همه آنها سیستم های بسیار پیچیده و پیچیده ای از علائم و قواعد دستوری هستند. ، که به طرز ماهرانه ای توسط گویندگان برای رفع نیازهای بیانی خود استفاده می شود.\r\n\r\nاین سند نشان میدهد که زبان اسپانیایی استاندارد ذاتاً برتر از سایر اسپانیاییهایی نیست که در پرو صحبت میشود، با اثبات اینکه همگی طرحهای زبانی اساسی یکسانی دارند (حتی وقتی ویژگیهای متمایز ارائه میدهند). به این ترتیب، نشان می دهد که این ایده که زبان اسپانیایی استاندارد یک تنوع برتر یا صحیح است، هیچ پایه علمی ندارد و این ایده از پویایی جامعه ما ناشی می شود که از طریق سیستم آموزشی و رسانه های عظیم، ویژگی ها و آداب و رسوم را تحمیل می کند. گروه های ممتاز به عنوان الگوهای ایده آلی که همه ما باید آنها را فرض کنیم.
Este documento tiene la finalidad de explicar con mayor profundidad las principales nociones que se presentan en el documental audiovisual Los castellanos del Perú. Sin embargo, puede leerse con independencia de dicho documental, dado que su redacción incluye la información necesaria para su cabal comprensión y aprovechamiento por parte de cualquier persona interesada en el tema de la diversidad del castellano en nuestro país. Su principal objetivo es contribuir a revalorizar las variedades no estándares del castellano del Perú y pretende lograrlo mediante la crítica al prejuicio según el cual dichas variedades son lingüísticamente inferiores a la variedad estándar. La destrucción de un prejuicio supone la demostración de que este es falso y el presente documento muestra, precisamente, que las variedades no estándares no son lingüísticamente inferiores a la estándar sino que todas ellas son sistemas de signos y reglas gramaticales, altamente complejos y sofisticados, que son empleados hábilmente por los hablantes para la satisfacción de sus necesidades expresivas. El presente documento demuestra que el castellano estándar no es intrínsecamente superior a los otros castellanos que se hablan en el Perú al probar que todos tienen el mismo diseño lingüístico fundamental (aun cuando presentan particularidades que los distinguen). De esta manera, muestra que la idea de que el castellano estándar es una variedad superior o correcta no tiene ningún fundamento científico y que esta idea surge de la dinámica de nuestra sociedad, la cual, a través del sistema educativo y de los medios de comunicación masiva, impone las características y costumbres de los grupos privilegiados como modelos ideales que todos debemos asumir.
5 Introducción 11 Capítulo 1. Las nociones de lengua, variedad, nivel y rasgo 11 Lengua y variedad lingüística 19 Niveles y rasgos lingüísticos 23 Preguntas y actividades 25 Capítulo 2. El origen de los castellanos del Perú 37 Preguntas y actividades 41 Capítulo 3. Las variedades de castellano del Perú 41 Variedades geográficas 46 Variedades sociales 49 Variedades adquisicionales 55 El castellano andino 59 Preguntas y actividades 63 Capítulo 4. La discriminación lingüística 64 Variedad estándar y exclusión 71 El papel de la escuela 77 Preguntas y actividades