دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Steven J. Ross, Megan C. Masters سری: Second Language Acquisition Research Series ISBN (شابک) : 0367541599, 9780367541590 ناشر: Routledge سال نشر: 2022 تعداد صفحات: 224 [225] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 17 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Longitudinal Studies of Second Language Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مطالعات طولی یادگیری زبان دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مطالعات طولی یادگیری زبان دوم: روشها و نتایج کمی راهنمای نحوه انتخاب، استفاده و درک روشهای نمونهبرداری و تحقیق طولی کمی در یادگیری زبان دوم و زبان خارجی را ارائه میدهد.
این جلد مطالعات طولی نمونه ای از نتایج یادگیری زبان و همچنین مروری بر روش های پرکاربرد تجزیه و تحلیل داده ها را در اختیار خوانندگان قرار می دهد. خوانندگان متوجه خواهند شد که چگونه فرآیندهای جمع آوری داده های بلند مدت سازماندهی و بایگانی می شوند و چگونه داده ها در طول زمان قبل از تجزیه و تحلیل مدیریت می شوند. هر یک از فصلها مثالهایی را در اختیار محققان کاربردی قرار میدهد که چگونه نتایج یادگیری زبان جمعآوری شده در طول زمان را میتوان در مجموعههای دادهای که برای تحلیلهای توصیفی و استنباطی روشنگرانه از نتایج یادگیری سازماندهی کرد، سازماندهی کرد.
بهعنوان تنها جلد ویرایششده که بر تجزیه و تحلیل دادههای طولی بهویژه برای خوانندگان زبانشناسی کاربردی (SLA) / زبانشناسی کاربردی تمرکز دارد، این یک منبع ارزشمند برای دانشجویان و محققان پیشرفته خواهد بود. SLA، زبانشناسی کاربردی، ارزیابی و آموزش.
Longitudinal Studies of Second Language Learning: Quantitative Methods and Outcomes provides a how-to guide to choosing, using, and understanding quantitative longitudinal research and sampling methods in second and foreign language learning.
This volume will provide readers with exemplary longitudinal studies of language learning outcomes, as well as an overview of widely used methods of data analysis. Readers will understand how long-term data collection processes are organized and archived, and how the data are managed over time prior to analysis. Each of the chapters provide applied researchers with examples of how language learning outcomes gathered over time can be organized into data sets useful for insightful descriptive and inferential analyses of learning outcomes.
As the only edited volume that focuses on longitudinal data analysis specifically for a second language acquisition (SLA)/applied linguistics readership, this will be an invaluable resource for advanced students and researchers of SLA, applied linguistics, assessment, and education.