Lokaler Boykott der Bologna-Reform: Eine Untersuchung zur Beibehaltung des Diploms im Ingenieurstudium

به عنوان بخشی از یک مطالعه سازمانی در دانشکده‌های منتخب که تعدیل دوره‌های فردی بولونیا را رد می‌کنند، استراتژی‌هایی برای حفظ دوره‌های قدیمی در نظر گرفته می‌شوند. ضروری نتایج اصلی مجموعه ای از مصاحبه ها را ارائه می دهد. نمونه‌های دپارتمان‌های مهندسی مقاوم در برابر اصلاحات به ارزیابی متفاوتی از رقابت به‌طور گسترده بین مکان‌های تحصیلی و دوره‌ها کمک می‌کند. حتی حدود بیست سال پس از معرفی سیستم بولونیا، روند هماهنگی موضوعات و مدارک تحصیلی به هیچ وجه کامل نیست. این ضروری ورودی ارزشمندی برای تجزیه و تحلیل و بحث فراهم می کند.

Im Rahmen einer organisationswissenschaftlichen Untersuchung an ausgewählten Fakultäten, die eine Bologna-Anpassung einzelner Studiengänge ablehnen, werden Handlungsstrategien zur Beibehaltung der alten Studiengänge betrachtet. Das essential stellt zentrale Ergebnisse einer durchgeführten Interviewreihe vor. Die Beispiele reformresistenter ingenieurwissenschaftlicher Fachbereiche helfen bei einer differenzierten Beurteilung des allseits beschworenen Wettbewerbs von Studienstandorten und Studiengängen. Auch rund zwanzig Jahre nach Einführung des Bologna-Systems ist der Prozess der Harmonisierung von Studienfächern und -abschlüssen keineswegs abgeschlossen. Dieses essential liefert einen wertvollen Beitrag zur Analyse und Diskussion.