دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Logique epistemique et philosophie des mathematiques
دانلود کتاب منطق معرفتی و فلسفه ریاضیات
مشخصات کتاب
Logique epistemique et philosophie des mathematiques
ویرایش: نویسندگان: Gochet P., de Rouilhan P., et al. سری: ISBN (شابک) : 9782711740444 ناشر: Vuibert سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 131 زبان: French فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 36,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Logique epistemique et philosophie des mathematiques به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب منطق معرفتی و فلسفه ریاضیات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب منطق معرفتی و فلسفه ریاضیات
آیا منطق دانش فنی به منطق دانش خلاصه می شود؟ پل گوچت قصد دارد نشان دهد که باید به این سوال پاسخ منفی داد. برای این کار، شایستگی‌های مربوط به منطق‌های مختلف را که اخیراً برای تجزیه و تحلیل رابطه بین دانش و عمل (منطق چندوجهی، محاسبه موقعیت‌ها، منطق ترکیبی) بر اساس یک مطالعه موردی که به عنوان یک میز آزمون عمل می‌کند، مقایسه می‌کند. فیلیپ دو رویهان در مقاله‌اش به دنبال تعیین جایگاهی است که منطق‌دانان از دهه 1950 آن را نظریه مدل‌ها می‌نامند، اگر نه عملاً در معماری ریاضیات. او این کار را با نشان دادن مکان دقیقی که N. Bourbaki، که صرفاً و به سادگی این نظریه را نادیده می‌گیرد، باید در عناصر ریاضیات خود قرار می‌داد، انتخاب می‌کند. سپس او در موقعیتی است که می تواند بسیاری از ایده های دریافت شده در مورد این نظریه را در میان ریاضیدانان، منطق دانان یا فیلسوفان رد کند. پرسش‌های مطرح‌شده توسط این تحلیل‌ها، در هر دو مورد، به بحث مختصری منجر می‌شود که موضوعات را روشن می‌کند. این دو پژوهش با کاوش، از یک سو، معماری علوم رسمی و از سوی دیگر، رابطه رسمی اندیشیده شده میان دانش و عمل، سهمی تعیین کننده در فلسفه منطق معاصر دارند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
La logique du savoir-faire se réduit-elle à la logique du savoir ? Paul Gochet entend montrer qu'il faut répondre négativement à cette question. Pour cela, il compare les mérites respectifs des différentes logiques développées récemment pour analyser les rapports entre la connaissance et l'action (logique multimodale, calcul des situations, logique hybride) en s'appuyant sur une étude de cas qui fait office de banc d'essai. Dans sa contribution, Philippe de Rouilhan cherche à déterminer la place qui revient, de droit sinon de fait, dans l'architecture des mathématiques, à ce que les logiciens appellent, depuis les années 50 du siècle dernier, la théorie des modèles. Il choisit de le faire en indiquant la place exacte que N. Bourbaki, qui ignore purement et simplement cette théorie, aurait dû lui ménager dans ses Eléments de mathématique. Il est alors en position de réfuter nombre d'idées reçues sur cette théorie chez les mathématiciens, logiciens ou philosophes. Les questions que suscitent ces analyses donnent lieu, dans les deux cas, à une brève discussion permettant d'en éclairer les enjeux. En explorant d'un côté l'architecture des sciences formelles et, de l'autre, la relation pensée formellement entre la connaissance et l'action, ces deux études apportent à la philosophie de la logique contemporaine une contribution décisive.
