دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Localising Chinese: Educating Teachers through Service-Learning
دانلود کتاب بومی سازی چینی: آموزش معلمان از طریق یادگیری خدماتی
مشخصات کتاب
Localising Chinese: Educating Teachers through Service-Learning
ویرایش: 1st ed. 2018
نویسندگان: Michael Singh. Thị Hồng Nhung Nguyễn
سری: Palgrave Studies in Teaching and Learning Chinese
ISBN (شابک) : 1137542810, 9781137542816
ناشر: Palgrave Macmillan
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 250
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 30,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بومی سازی چینی: آموزش معلمان از طریق یادگیری خدماتی: زبان شناسی، کلمات، زبان و دستور زبان، مرجع، فرهنگ عامه، علوم اجتماعی، سیاست و علوم اجتماعی، جامعه شناسی، سوء استفاده، طبقه، مرگ، ازدواج و خانواده، پزشکی، روابط نژادی، روستایی، نظریه اجتماعی، شهری، سیاست و علوم اجتماعی، فلسفه و جنبه های اجتماعی، نظریه تعلیم و تربیت، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، هنرهای زبانی، روش های آموزشی، مدارس و تدریس، آموزش و پرورش، آموزش و پرورش، آموزش و پرورش، آموزش و پرورش، آموزش و پرورش و تدریس، استفاده از فلسفه آموزشی &
در صورت تبدیل فایل کتاب Localising Chinese: Educating Teachers through Service-Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بومی سازی چینی: آموزش معلمان از طریق یادگیری خدماتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بومی سازی چینی: آموزش معلمان از طریق یادگیری خدماتی
این کتاب با استفاده از تحقیقات عمیق ناشی از یک برنامه طولانی
مدت و موفق آموزش زبان چینی در سیدنی، راهبردهای نوآورانه ای را
برای آموزش زبان چینی به دانش آموزان انگلیسی زبان در سراسر جهان
ارائه می دهد. در سراسر کتاب، نویسندگان آن بر اهمیت روش‌های
آموزشی تأکید می‌کنند که ارتباط زبان چینی را با تمام جنبه‌های
زندگی روزمره دانش‌آموزان بررسی می‌کند. «بومی‌سازی چینی» با تا
کردن آن در فعالیت‌های زبانی اجتماعی روزمره دانش‌آموزان که به
زبان انگلیسی انجام می‌شود. تحقیقات ارائه شده در اینجا نشان می
دهد که چگونه فارغ التحصیلان دانشگاهی از چین، از طریق آموزش
خدماتی مبتنی بر مدرسه و پژوهش محور، یاد گرفتند که از آموزش زبان
متمرکز بر یادگیری دانش آموز به عنوان پایه ای برای یادگیری حرفه
ای استفاده کنند. در زمینه نفوذ فزاینده چین در جامعه آکادمیک
جهانی، این کتاب به نیاز فوری برای ترویج ارتباطات و مشارکت موثر
می پردازد. این منبع با ارزشی برای معلمان زبان و مربیان معلم و
همچنین محققان آموزش در زمینه های آموزش بین المللی، زبان شناسی،
جامعه شناسی آموزش و تبادل دانش فراهم می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book presents innovative strategies for teaching the
Chinese language to English-speaking students around the world,
using in-depth research arising from a long-running and
successful Chinese language teaching programme in Sydney.
Throughout the book its authors emphasise the importance of
teaching methods which explore the relevance of Chinese to all
aspects of students’ everyday lives; ‘Localising Chinese’ by
folding it into students’ everyday sociolinguistic activities
performed in English. The research presented here demonstrates
how, through school-driven, research-oriented service-learning,
university graduates from China learnt to use student-centred
learning-focused language education as a basis for professional
learning. In the context of China’s growing influence in the
global academic community, this book addresses the urgent need
to promote effective communication and partnerships. It
provides a valuable resource for language teachers and teacher
educators, as well as education researchers in the areas of
international education, linguistics, the sociology of
education and knowledge exchange.
