دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Ina Lindow (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783658018108, 9783658018115
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 292
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب درس های ادبیات به عنوان یک مورد: دانش موردی معلمان آلمانی: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Literaturunterricht als Fall: Kasuistisches Wissen von Deutschlehrenden به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درس های ادبیات به عنوان یک مورد: دانش موردی معلمان آلمانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
پایاننامه خط تحقیقاتی تعلیمی در مورد شناختها و باورهای معلمان در رابطه با شکل تصادفی دانش را در بر میگیرد: بر اساس یک پردازش مبتنی بر نظریه ساختار دانش تصادفی، بررسی میشود که معلمان دبیرستان از چه چیزی استفاده میکنند. موضوعی که آلمانی به عنوان موردی در درسهای ادبیات میبیند، علاوه بر این، پتانسیل تحقیق در مورد دانش معلمان تصادفی برای تربیت معلم آموزشی موضوعی گسترش مییابد: کار موردی مبتنی بر دانش معلمان تصادفی میتواند سهم مهمی در حرفهایسازی معلمان دانشجو داشته باشد.
Die Dissertation greift die fachdidaktische Forschungslinie zu Kognitionen und Überzeugungen von Lehrkräften in Bezug auf die kasuistische Wissensform auf: Auf der Grundlage einer theoriegeleiteten Aufarbeitung des kasuistischen Wissenskonstrukts wird untersucht, was sich Gymnasiallehrenden des Faches Deutsch als ein Fall im Literaturunterricht darstellt.Darüber hinaus wird das Potenzial eines forschenden Umgangs mit kasuistischem Lehrerwissen für die fachdidaktische Lehrerausbildung aufgefächert: Eine auf kasuistischem Lehrerwissen gründende Fallarbeit kann einen wichtigen Beitrag zur Professionalisierung von Lehramtsstudierenden leisten.
Front Matter....Pages 1-14
Kasuistisches Lehrerwissen im Kontext pädagogischer Forschung....Pages 15-68
Handlungsfelder und Fragestellungen des Literaturunterrichts....Pages 69-112
Methodische Umsetzung....Pages 113-140
Ergebnisse....Pages 141-246
Das Potenzial kasuistischen Wissens für die fachdidaktische Lehrerausbildung....Pages 247-262
Back Matter....Pages 263-292