مشخصات کتاب

Literate Lives in the Information Age: Narratives of Literacy From the United States

دسته بندی: مطالعات آمریکایی
ویرایش:  
نویسندگان: Cynthia L. Selfe,  Gail E. Hawisher  
سری:  
ISBN (شابک) : 0805843132, 9781410610768 
ناشر:  
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 268 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 14 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Literate Lives in the Information Age: Narratives of Literacy From the United States به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب زندگی باسواد در عصر اطلاعات: روایت های سوادآموزی از ایالات متحده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب زندگی باسواد در عصر اطلاعات: روایت های سوادآموزی از ایالات متحده

این کتاب توسعه سواد الکترونیک را از طریق داستان های افراد با پیشینه ها و مهارت های مختلف شرح می دهد. سینتیا ال. سلف و گیل ای. هاویشر نویسندگان این داستان ها را برای شروع ردیابی سواد فناوری که در چند دهه اخیر در ایالات متحده ظهور کرده است، به کار می گیرند. آنها 20 مطالعه موردی را از مجموعه بیش از 350 نفری که در طی شش سال مطالعه خود در مصاحبه ها شرکت کردند یا یک پرسشنامه سواد فناوری را تکمیل کردند، انتخاب کردند. این کتاب در هفت فصل سازماندهی شده است که 20 شرکت کننده را در تلاش برای کسب درجات مختلف سواد تکنولوژیکی دنبال می کند. هر فصل شرح‌های تاریخ زندگی شرکت‌کنندگان را در بوم‌شناسی فرهنگی آن زمان قرار می‌دهد، رویدادها، عوامل و روندهای سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، و آموزشی عمده‌ای را که ممکن است بر رویه‌ها و ارزش‌های سوادآموزی تأثیر داشته باشند و تحت تأثیر قرار گرفته‌اند، ردیابی کند. . این تاریخچه های سوادآموزی سرشار از اطلاعاتی است که می تواند به کسانی که در مطالعات ترکیبی و نگارشی هستند کمک کند تا فرآیندهای کسب سواد فناوری را در زمینه های فرهنگی، مادی، آموزشی و خانوادگی خاص قرار دهند. این مطالعات موردی سرنخ‌های اولیه را در مورد ترکیبی از عواملی که بر کسب و توسعه سواد فن‌آوری تأثیر می‌گذارند و تحت تأثیر قرار می‌گیرند، ارائه می‌کنند. گزارش‌های دست اول ارائه‌شده در اینجا، با جزئیات فراوان، تجربیات سوادآموزی روزمره را ارائه می‌کنند که می‌تواند به مربیان، والدین، سیاست‌گذاران و معلمان نویسندگی کمک کند تا به روش‌های آگاهانه‌تری به دانش‌آموزان امروزی پاسخ دهند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book chronicles the development of electronic literacies through the stories of individuals with varying backgrounds and skills. Authors Cynthia L. Selfe and Gail E. Hawisher employ these stories to begin tracing technological literacy as it has emerged over the last few decades within the United States. They selected 20 case studies from the corpus of more than 350 people who participated in interviews or completed a technological literacy questionnaire during six years of their study. The book is organized into seven chapters that follow the 20 participants in their efforts to acquire varying degrees of technological literacy. Each chapter situates the participants' life-history accounts in the cultural ecology of the time, tracing major political, economic, social, and educational events, factors, and trends that may have influenced--and been influenced by--literacy practices and values. These literacy histories are richly sown with information that can help those in composition and writing studies situate the processes of acquiring the literacies of technology in specific cultural, material, educational, and familial contexts. These case studies provide initial clues about combinations of factors that affect--and are affected by--technological literacy acquisition and development. The first-hand accounts presented here offer, in abundant detail, everyday literacy experiences that can help educators, parents, policymakers, and writing teachers respond to today's students in more informed ways.

فهرست مطالب

Contents......Page 6
Acknowledgments......Page 8
Introduction: Literate Lives in the Information Age......Page 10
1 Cultural Ecologies and the Literacies of Technology......Page 40
2 Privileging—or Not—the Literacies of Technology......Page 70
3 Complicating Access: Gateways to the Literacies of Technology......Page 92
4 Shaping Cultures: Prizing the Literacies of Technology......Page 118
5 Those Who Share: Three Generations of Black Women......Page 142
6 Inspiring Women: Social Movements and the Literacies of Technology......Page 170
7 The Future of Literacy......Page 192
Conclusion: Stories From the United States in the Information Age......Page 220
Appendix......Page 244
References......Page 250
F......Page 260
P......Page 261
Z......Page 262
C......Page 264
G......Page 265
P......Page 266
U......Page 267
W......Page 268

نظرات کاربران

کتاب های مرتبط

دانلود کتاب From Immigrant to Naturalized Citizen: Political Incorporation in the United States (The New Americans: Recent Immigration and American Society)

دانلود کتاب American Business and Political Power: Public Opinion, Elections, and Democracy

دانلود کتاب The Storied Landscape of Iroquoia: History, Conquest, and Memory in the Native Northeast

دانلود کتاب China Watching: Perspectives from Europe, Japan and the United States (Routledge Contemporary China)

دانلود کتاب Counties USA: A Directory of United States Counties,3rd Edition

دانلود کتاب The United States and Iran

دانلود کتاب Agents of the Welfare State: How Caseworkers Respond to Need in the United States, Germany, and Sweden

دانلود کتاب Man High

دانلود کتاب Account of the Martyrs in the Provinces of La Florida

دانلود کتاب The Nature of Childhood. An Environmental History of Growing Up in America since 1865