دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: ریاضیات کاربردی ویرایش: نویسندگان: Brian Street. Adam Lefstein سری: ISBN (شابک) : 0415291801, 9780203463994 ناشر: سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 288 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Literacy: An Advanced Resource Book for Student (Routledge Applied Linguistics) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سواد آموزی: یک کتاب منابع پیشرفته برای دانشجویان (زبان شناسی کاربردی Routledge) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سوادآموزی یک کتاب درسی جامع است که به دانشجویان و محققان برای مطالعه پیشرفته این موضوع کمک می کند. خوانندگان را با طیف گسترده ای از رویکردهای درک سواد در زمینه های آموزشی و در جامعه آشنا می کند. سواد: رویکردهای روانشناختی، آموزشی و انسانشناختی به سوادآموزی و پیامدهای آن برای افراد و جامعه را ادغام میکند. بسیاری از فرصت های متنوع برای کشف طیف گسترده ای از دیدگاه ها و روش های مطالعه برای خود. کتاب سوادآموزی که توسط معلمان و محققان با تجربه در این زمینه نوشته شده است، یک کتاب درسی ضروری برای دانشجویان و محققان زبان شناسی کاربردی است.
Literacy is a comprehensive textbook which provides students and researchers with support for advanced study of the topic. It introduces readers to a broad range of approaches to understanding literacy in educational contexts and in society. Literacy: integrates psychological, educational and anthropological approaches to literacy and its consequences for individuals and society gathers together influential readings from key names in this inter-disciplinary field, including: Catherine Snow, David Olson, and Mike Cole presents teachers, students and researchers with many diverse opportunities to explore for themselves a broad range of perspectives and methods of study. Written by experienced teachers and researchers in the field, Literacyis an essential textbook for students and researchers of Applied Linguistics.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Contents......Page 6
Tables and figures......Page 8
Series editors’ preface......Page 10
Acknowledgements......Page 12
How to use this book......Page 14
Section A: Introduction......Page 16
Unit A1 Why study literacy?......Page 18
Unit A2 Organisation of the book......Page 24
Unit A3 Keywords......Page 29
Unit A4 Encounters with literacy......Page 31
Unit A5 Academic study of literacy – mapping the field......Page 49
Section B: Extension......Page 64
Unit B1 Keywords......Page 66
Unit B2 Literacy acquisition......Page 77
Unit B3 Consequences of literacy......Page 112
Unit B4 Literacy as social practice......Page 157
Section C: Exploration......Page 206
Unit C1 Exploring literacy as social practice......Page 208
Unit C2 Literacy and education......Page 216
Unit C3 Literacy at large......Page 233
Conclusion: Coming to terms with new literacies......Page 250
Annotated bibliography......Page 252
References......Page 262
Index......Page 280