دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Peter Williamson (auth.), Clare Kosnik, Jennifer Rowsell, Peter Williamson, Rob Simon, Clive Beck (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9789462092006 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 216 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 991 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزگاران معلم سوادآموزی: آماده سازی معلمان برای جهانی در حال تغییر: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Literacy Teacher Educators: Preparing Teachers for a Changing World به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزگاران معلم سوادآموزی: آماده سازی معلمان برای جهانی در حال تغییر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages i-xx
Introduction....Pages 1-4
Front Matter....Pages 5-5
Cultivating Diversity Through Critical Literacy in Teacher Education....Pages 7-19
Literacy Education and Gender....Pages 21-34
Walking the Talk....Pages 35-47
Front Matter....Pages 49-49
Critical Inquiry Into Literacy Teacher Education....Pages 51-64
Leading Literacies....Pages 65-78
Living and Learning Critical Literacy in the University Classroom....Pages 79-92
Literacy Teacher Education to Support Children’s Multi-Modal and Print-Based Literacies....Pages 93-105
Difficult Dialogues in Literacy (Urban) Teacher Education....Pages 107-120
Literacy Teacher Education as Critical Inquiry....Pages 121-134
Engaging Literacy Practices Through Inquiry and Enactment in Teacher Education....Pages 135-147
Multimodal Literacy at King’s College London....Pages 149-159
Using Our Research to Reframe Our Literacy Courses....Pages 161-174
Multiliteracies....Pages 175-187
Front Matter....Pages 189-189
The Shifting Landscape of Literacy Teacher Education....Pages 191-203
Back Matter....Pages 205-206