دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Literacy and Learning Through Talk: Strategies for the Primary Classroom
دانلود کتاب سوادآموزی و یادگیری از طریق گفتگو: راهبردهایی برای کلاس ابتدایی
مشخصات کتاب
Literacy and Learning Through Talk: Strategies for the Primary Classroom
ویرایش: 1
نویسندگان: Roy Corden
سری:
ISBN (شابک) : 0335204503, 0335231187
ناشر: Open Univ Pr
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 203
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 61 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Literacy and Learning Through Talk: Strategies for the Primary Classroom به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سوادآموزی و یادگیری از طریق گفتگو: راهبردهایی برای کلاس ابتدایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب سوادآموزی و یادگیری از طریق گفتگو: راهبردهایی برای کلاس ابتدایی
این کتاب بر روابط متقابل بین خواندن، نوشتن و صحبت کردن و گوش دادن تمرکز دارد. روانشناسان و مربیان، متاثر از کار ویگوتسکی، بر اهمیت تعامل اجتماعی در یادگیری تاکید کرده اند و پروژه های ملی Writing، Oracy و LINC نیاز به گفتمان تعاملی با کیفیت دانش آموز و تعامل موثر معلم و دانش آموز را برجسته کرده اند. با این حال، اگرچه DfEE ادعا می کند که آموزش موفق سوادآموزی با کیفیت خوب کار شفاهی مشخص می شود، گفتار و گوش دادن در چارچوب استراتژی ملی سوادآموزی گنجانده نشده است و بسته آموزشی سوادآموزی به این موضوع توجهی نمی کند. سوادآموزی و یادگیری از طریق گفتگو تئوری، تحقیق و عمل را در هم می آمیزد تا نشان دهد که چگونه می توان یک برنامه کاری یکپارچه ایجاد کرد تا اطمینان حاصل شود که سواد به روشی پر جنب و جوش و محرک آموزش داده می شود. راهبردهای توسعه کار گروهی موفق و کل کلاس، گفتمان تعاملی بررسی شده و نقش‌های آموزشی مؤثر و تکنیک‌های پرسش‌گری بررسی می‌شوند. رونوشت بحث های گروهی و نمونه هایی از کار کودکان نکات مختلفی را نشان می دهد و برنامه های کاری و فعالیت های عملی کلاس درس شرح داده شده است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book focuses on the inter-relationship between reading, writing and speaking and listening. Psychologists and educationalists, influenced by the work of Vygotsky, have emphasised the importance of social interaction in learning, and the National Writing, Oracy and LINC Projects highlighted the need for quality interactive pupil discourse and effective teacher-pupil interaction. However, although the DfEE claims that the successful teaching of literacy is characterised by good quality oral work, speaking and listening is not included in the National Literacy Strategy Framework and the Literacy Training Pack does not address the issue. Literacy and Learning through Talk blends theory, research and practice to show how an integrated programme of work can be developed to ensure that literacy is taught in a vibrant and stimulating way. Strategies for developing successful group work and whole class, interactive discourse are examined and effective teaching roles and questioning techniques are explored. Transcripts of group discussions and examples of children's work illustrate various points and work plans and practical classroom activities are described.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Minds of Our Own: Inventing Feminist Scholarship and Women’s Studies in Canada and Quebec, 1966?-76
دانلود کتاب Modélisation par éléments finis : Cours et exercices corrigés
دانلود کتاب МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ОБ ОПРЕДЕЛЕНИИ ВИДОВОЙ, ПОЛОВОЙ И ВОЗРАСТНОЙ принадлежности ПОЯСНИЧНЫХ ПОЗВОНКОВ СКЕЛЕТА ВЗРОСЛОГО ЧЕЛОВЕКА
دانلود کتاب Kapitalizm ve Kapitalizmin İktisadı (Eleştirel Bir Tarih)
