دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Keiko Tsuchiya
سری: Pragmatics & Beyond New Series 236
ISBN (شابک) : 9027256411, 9789027256416
ناشر: John Benjamins
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 251
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب رفتارهای شنونده در برخوردهای بین فرهنگی: تحلیل پیکره چندوجهی همسو با زمان: زبان شناسی کلمات زبان دستور زبان مرجع آزمون آمادگی علوم اجتماعی مطالعات کودکان ارتباطات رسانه جرم شناسی آداب و رسوم جمعیت شناسی فاجعه امداد مهاجرت مهاجرت فولکلور اسطوره شناسی جنسیت پیرشناسی تعطیلات جغرافیای انسانی کتابخانه علم اطلاعات روش شناسی موزه موزه شناسی بشردوستانه امور خیریه فرهنگ عمومی پورنوگرافی توسعه جامعه سیاست علوم انسانی کتاب اجاره ای جدید استفاده شده
در صورت تبدیل فایل کتاب Listenership Behaviours in Intercultural Encounters: A Time-Aligned Multimodal Corpus Analysis به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رفتارهای شنونده در برخوردهای بین فرهنگی: تحلیل پیکره چندوجهی همسو با زمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
چگونه مردم در یک مکالمه گوش می دهند، به خصوص در یک محیط بین فرهنگی، و چگونه از شنونده به گوینده در زمینه خاص تغییر می کنند؟ این کتاب به بررسی رفتارهای شنوایی یک استاد راهنما و یک دانشجو در چارچوب جلسات نظارت تحصیلی در دانشگاهی در انگلستان میپردازد و به مقایسه معلم انگلیسی - مکالمات دانشجوی انگلیسی با معلم انگلیسی - مکالمات دانشجوی ژاپنی به زبان انگلیسی میپردازد. یک روش تحقیق جدید، تحلیل پیکره چندوجهی همسو با زمان، برای تجزیه و تحلیل ساختار شنوایی و نوبت گیری، ترکیب داده های بصری با داده های کلامی در جدول زمانی معرفی شده است. این روش همچنین رویکردهای گفتمانی-عملی و تحلیلی گفتگو را با تجزیه و تحلیل مبتنی بر پیکره ادغام می کند. این کار استراتژیهایی را در استفاده از نشانههای پاسخ برای تغییرات چارچوب و ماهیت چند عملکردی حرکات دست مشاهدهشده در مکالمات گزارش میکند. بنابراین، این کتاب برای محققان و دانشجویان تحصیلات تکمیلی، که رویه عملگرایانه و گفتمانی را در محیطهای بین فرهنگی با استفاده از مجموعههای چندوجهی مطالعه میکنند، بسیار مرتبط است.
How do people listen in a conversation, especially in an intercultural setting, and how do they shift from listener to speaker in the particular context? This book investigates listenership behaviours of a tutor and a student in the context of academic supervision sessions at a university in the UK, comparing British tutor - British student conversations with British tutor - Japanese student conversations in English. A new research methodology, a time-aligned multimodal corpus analysis, is introduced for analysing listenership and turn-taking structure, synthesising visual data with verbal data in timeline. The method also integrates discourse-pragmatic and conversation analytic approaches with the corpus-based analysis. This work reports strategies in use of response tokens for framework shifts and multi-functional nature of hand gestures observed in the conversations. Therefore, this book is highly relevant for researchers and postgraduate students, who study pragmatic and discursive practice in intercultural settings using multimodal corpora.