دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: خارجی: انگلیسی ویرایش: سری: ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 160 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب LIS کره. خودت را بیان کن 2: زبان ها و زبان شناسی، انگلیسی، متون و موضوعات
در صورت تبدیل فایل کتاب LIS Korea. Express Yourself 2 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب LIS کره. خودت را بیان کن 2 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
منتشر شده در سال 2010 توسط Lis Korea (نسخه رنگارنگ)
160 صفحه.
کتاب درسی خواندن و بحث موضوع برای دانش آموزان متوسط و
پیشرفته
- 25 موضوع معاصر با 25 گفتگوی موضوعی
- 325 سوال موضوعی
- 69 نمونه نظر
آموزش صحبت کردن به زبان انگلیسی با Express Yourself آسان است.
این کتاب شامل مقالات کوتاه 3-4 پاراگراف در مورد چیزهای مختلف
است. هر شماره موضوعات مختلفی را برای بحث توسط یک نمونه نظر
مختلف ارائه می کند. گفت و گو در مورد هر موضوع مرتبط با هر دانش
آموز برای یادگیری انواع محاوره ها خواسته می شود. ابتدا با یک
کتاب درسی شروع می کنیم که منجر به گفتگو شد. ما در هر کلاس یک
مقاله می خوانیم و در مورد مقاله بحث می کنیم. سوالات بحث در کتاب
وجود دارد که می توانید برای کمک به جریان بحث دنبال کنید.
Published 2010 by Lis Korea (Colorful Edition)
160 pages.
Reading & Topic Discussion Textbook for Intermediate and
Advanced Students
- 25 Contemporary Issues with 25 Topical Dialogues
- 325 Topical Questions
- 69 Opinion Samples
TEACHING SPEAKING ENGLISH IS EASY with Express Yourself. The
book includes short 3-4 paragraph articles about different
things. Each issue provides for a variety of topics for
discussion by a various Opinion Samples. Dialogue over each
issue associated with each student to learn a variety of
colloquialisms are asked to. We first start with a textbook
that led to conversations. We would read one article per class
and discuss the article. There are discussion questions in the
book you can follow to aid the flow of discussion.