Lire, écrire, comprendre la grammaire et la langue

SOMMAIRE
	PARTIE 1 L’HISTOIRE DE LA LANGUE, LE GLOSSAIRE, LES VOCABULAIRES THÉMATIQUES
		I . L'HISTOIRE DE LA LANGUE
			A - Les langues romanes
			B - La langue latine
			C - Du latin au roman
			D - Du VIIIe au XIe siècle : le roman, les serments de Strasbourg
			E - Du XIIe au XIIIe siècle : l'ancien français
			F - Du XIVe au XVIe siècle : le moyen français
			G - Du XVIIe siècle au français actuel
			H - De l'alphabet latin à l'orthographe française
			I - Le français dans le monde
		II . GLOSSAIRE DU TEXTE, DE LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE ET DE LA LANGUE
		III . LES VOCABULAIRES THÉMATIQUES POUR LA LECTURE DES TEXTES LITTÉRAIRES
			A - Le vocabulaire du texte narratif
			B - Le vocabulaire de la poésie
			C - Le vocabulaire du théâtre
			D - Les principales figures de style
	PARTIE 2 LE TEXTE
		CHAPITRE 1 : LES TEXTES DANS LEUR CADRE GÉNÉRAL
			I . LE TEXTE : CARACTÉRISTIQUES GÉNÉRALES
			II . LE PARATEXTE
				A - Les marques de ponctuation
				B - La mise en page
				C - Les éléments visuels accompagnant les textes
				D - Le péritexte
				E - L’épitexte
			III . LE CONTEXTE
				A - La situation d’énonciation
				B - La visée du texte
			IV . LES GENRES DE TEXTES ET LES REGROUPEMENTS DE GENRES
				A - Les genres de textes
				B - Les regroupements de genres
			V . LES REGISTRES DE LANGUE
				A - Le registre courant (ou neutre)
				B - Le registre familier
				C - Le registre soutenu
				D - Jargons, argots et autres langages codés
		CHAPITRE 2 : L’ORGANISATION INTERNE DES TEXTES
			I . LES SÉQUENCES TEXTUELLES
				A - La division du texte en séquences
				B - Les caractéristiques des séquences textuelles
			II . LE RAPPORT DE L’ÉNONCÉ À LA SITUATION D’ÉNONCIATION
				A - L’énoncé ancré dans la situation d’énonciation
				B - L’énoncé coupé de la situation d’énonciation
				C - L’énoncé ancré et l’énoncé coupé : tableau récapitulatif
			III . LES PAROLES RAPPORTÉES ET LES CITATIONS
				A - Les paroles rapportées directement
				B - Les paroles rapportées indirectement
				C - Les paroles rapportées librement
				D - Les pensées rapportées et le monologue intérieur
				E - Les citations
			IV . LA PROGRESSION THÉMATIQUE
				A - Le thème et le propos
				B - Les formes de progression thématique
				C - Les types de reprises
			V . LES ORGANISATEURS TEXTUELS
				A - Les organisateurs temporels et spatiaux
				B - Les organisateurs logiques ou connecteurs
			VI . LE TEMPS DU TEXTE
				A - Le système du présent
				B - Le système du passé
			VII . LA MODALISATION
				A - Définition
				B - Les indices de la modalisation
		CHAPITRE 3 : UN EXEMPLE : LE RÉCIT FICTIONNEL
			I . L’AUTEUR, LE NARRATEUR, LE POINT DE VUE
				A - L’auteur
				B - Le narrateur
				C - Le point de vue du narrateur
			II . LES PERSONNAGES
			III . LE SYSTÈME DES TEMPS DANS LE RÉCIT
				A - Le choix du système de temps
				B - La succession, la simultanéité, l’antériorité, la postériorité
				C - Le système du présent
				D - Le système du passé
				E - Le présent de narration
			IV . LA CHRONOLOGIE DU RÉCIT
				A - Le récit chronologique ou linéaire
				B - Le récit discontinu
				C - L’analepse ou le retour en arrière
				D - La prolepse ou l’anticipation
			V . LE RYTHME (OU LA VITESSE) DU RÉCIT
				A - L’ellipse
				B - La pause
				C - La scène
				D - Le sommaire
			VI . LE SCHÉMA NARRATIF ET LE SCHÉMA ACTANCIEL
				A - Le schéma narratif
				B - Le schéma actanciel
	PARTIE 3 LA GRAMMAIRE DE LA PHRASE
		CHAPITRE 1 : LA PHRASE
			I . LA PHRASE SIMPLE ET LA PHRASE COMPLEXE
				A - La phrase simple
				B - La phrase complexe
				C - La phrase à construction particulière
			II . L’ANALYSE DE LA PHRASE
				A - La structure de base
				B - Les enchaînements de phrases
				C - Les transformations de phrases
			III . LES DIFFÉRENTES PHRASES SUBORDONNÉES
				A - La reconnaissance des différentes phrases subordonnées
				B - L’insertion de la phrase subordonnée
				C - La phrase subordonnée conjonctive
				D - La phrase subordonnée interrogative
				E - La phrase subordonnée relative
				F - La phrase subordonnée corrélative
				G - La phrase subordonnée infinitive et la phrase subordonnée participiale
		CHAPITRE 2 : LES CLASSES GRAMMATICALES
			I . LES CLASSES GRAMMATICALES
				A - Tableau des classes grammaticales
				B - La notion de groupe
				C - Tableau des différents groupes
				D - Classes grammaticales et dictionnaire
				E - Cas particuliers
			II . LA CLASSE GRAMMATICALE DU NOM
				A - Les sous-classes du nom
				B - Les caractéristiques sémantiques
				C - Les caractéristiques syntaxiques et morphologiques
				D - Le groupe nominal (GN)
				E - Les fonctions du groupe nominal
			III . LA CLASSE GRAMMATICALE DU DÉTERMINANT
				A - Les sous-classes du déterminant
				B - Les caractéristiques syntaxiques et morphologiques
				C - Constructions particulières
			IV . LA CLASSE GRAMMATICALE DE L’ADJECTIF
				A - Les sous-classes d'adjectifs
				B - Les caractéristiques syntaxiques et morphologiques
				C - Le groupe adjectival (GAdj)
				D - La place de l’adjectif ou du groupe adjectival
				E - Les fonctions de l’adjectif
				F - L’emploi de l’adjectif comme adverbe ou comme nom
			V . LA CLASSE GRAMMATICALE DU VERBE
				A - Les caractéristiques morphologiques
				B - Les sous-classes du verbe
				C - Le groupe verbal (GV)
				D - Le groupe infinitif (GInf)
				E - Le groupe participial (GPart)
				F - La fonction du groupe verbal
			VI . LA CLASSE GRAMMATICALE DU PRONOM
				A - Les pronoms je, tu, nous, vous
				B - Les pronoms de reprise
				C - Les pronoms indéfinis
				D - Les sous-classes de pronoms
				E - Les expansions du pronom
				F - Les fonctions du pronom
			VII . LA CLASSE GRAMMATICALE DE L’ADVERBE
				A - Caractéristiques syntaxiques et morphologiques
				B - Les caractéristiques sémantiques
				C - Les fonctions de l’adverbe
				D - Les connecteurs
				E - Le groupe adverbial (GAdv)
			VIII . LA CLASSE GRAMMATICALE DE LA PRÉPOSITION
				A - Liste des principales prépositions
				B - Les caractéristiques syntaxiques
				C - Les caractéristiques sémantiques
			IX . LA CLASSE GRAMMATICALE DE LA CONJONCTION DE COORDINATION
				A - Les conjonctions de coordination
				B - Les fonctions de la conjonction de coordination
				C - Les caractéristiques syntaxiques de la conjonction de coordination
			X . LA CLASSE GRAMMATICALE DE LA CONJONCTION DE SUBORDINATION
				A - Les principales conjonctions de subordination
				B - Les caractéristiques syntaxiques
				C - Les valeurs sémantiques des conjonctions de subordination
			XI . LA CLASSE GRAMMATICALE DE L'INTERJECTION
				A - Les caractéristiques syntaxiques
				B - L’onomatopée
		CHAPITRE 3 : LES FONCTIONS GRAMMATICALES
			I . LES TESTS OPÉRATOIRES
				A - Le déplacement
				B - L’effacement ou la suppression
				C - Le remplacement
				D - L’encadrement
				E - L’addition
			II . LES FONCTIONS
				A - Les fonctions dans la phrase
				B - Les fonctions dans les groupes
				C - Liste récapitulative des fonctions
			III . LA FONCTION SUJET
				A - La reconnaissance du sujet
				B - Les caractéristiques syntaxiques du sujet
				C - La classe grammaticale du sujet
			IV . LA FONCTION PRÉDICAT
				A - La reconnaissance du prédicat
				B - Les caractéristiques syntaxiques du prédicat
				C - La classe grammaticale du prédicat
			V . LA FONCTION COMPLÉMENT DE VERBE
				A - Le complément de verbe direct : le CVD
				B - Le complément de verbe indirect : le CVI
			VI . LA FONCTION COMPLÉMENT DE PHRASE
				A - La reconnaissance du complément de phrase et ses caractéristiques syntaxiques
				B - Les principales valeurs sémantiques du complément de phrase
				C - La classe grammaticale du complément de phrase
			VII . LA FONCTION MODIFICATEUR
				A - La reconnaissance du modificateur
				B - Les caractéristiques syntaxiques du modificateur
				C - La classe grammaticale du modificateur
			VIII . LA FONCTION COMPLÉMENT DE NOM
				A - La reconnaissance du complément de nom et ses caractéristiques syntaxiques
				B - La classe grammaticale du complément de nom
			IX . LA FONCTION COMPLÉMENT DE PRONOM
				A - La reconnaissance du complément de pronom et ses caractéristiques syntaxiques
				B - La classe grammaticale du complément de pronom
			X . LA FONCTION COMPLÉMENT D'ADJECTIF
				A - La reconnaissance du complément d’adjectif et ses caractéristiques syntaxiques
				B - La classe grammaticale du complément d’adjectif
			XI . LA FONCTION COMPLÉMENT D’ADVERBE
			XII . LA FONCTION ATTRIBUT DU SUJET
				A - La reconnaissance de l’attribut du sujet et ses caractéristiques syntaxiques
				B - La classe grammaticale de l’attribut du sujet
			XIII . LA FONCTION ATTRIBUT DU COMPLÉMENT DE VERBE
				A - La reconnaissance de l’attribut du complément de verbe et ses caractéristiques syntaxiques
				B - La classe grammaticale de l’attribut du complément de verbe
	PARTIE 4 LE FONCTIONNEMENT DE LA LANGUE : LE VOCABULAIRE, LA CONJUGAISON, L’ORTHOGRAPHE
		CHAPITRE 1 : LE VOCABULAIRE
			I . LES MOTS DU FRANÇAIS ET LEURS ÉTYMONS
				A - Les mots du français
				B - Vocabulaire, régionalismes et registres de langue
				C - L’étymologie
			II . LA FORMATION DES MOTS
				A - Les radicaux
				B - Les mots simples
				C - Les mots complexes
				D - Autres types de formation
			III . LA DÉRIVATION
				A - Le préfixe
				B - Le suffixe
			IV . LA COMPOSITION
				A - La composition courante
				B - La composition savante
			V . LES EMPRUNTS
				A - Le pluriel des mots empruntés
				B - Les mots empruntés à l’allemand
				C - Les mots empruntés à l’anglais
				D - Les mots empruntés à l’italien
				E - Les mots empruntés à l’espagnol
				F - Les mots empruntés au néerlandais
				G - Les mots empruntés à l’arabe
				H - Les emprunts aux dialectes romans
				I - Les emprunts à d’autres langues
			VI . LES RÉGIONALISMES
				A - La francophonie et les régionalismes
				B - Quelques régionalismes de Suisse romande
				C - La variété des régionalismes
			VII . LE CHAMP SÉMANTIQUE ET L’UTILISATION DU DICTIONNAIRE
				A - Le champ sémantique
				B - Les informations données par le dictionnaire
			VIII . LES SYNONYMES, LES CHAÎNES LEXICALES, LES CONNOTATIONS
				A - Les différents synonymes
				B - Les chaînes lexicales
				C - Les synonymes connotés
				D - Synonymes et registres de langue
			IX . LES ANTONYMES
				A - Les différents antonymes
				B - La formation des antonymes
			X . LES HOMONYMES ET LES PARONYMES
				A - Les différents homonymes
				B - Les paronymes
			XI . LE CHAMP LEXICAL
				A - Le champ lexical
				B - Combien y-a-t-il de champs lexicaux dans un texte ?
				C - La classe grammaticale des mots dans le champ sémantique
		CHAPITRE 2 : LA CONJUGAISON
			I . LE CLASSEMENT DES VERBES
				A - Le classement en groupes
				B - Le classement par les bases
			II . LA BASE DU VERBE ET LA TERMINAISON
				A - Les bases du présent de l’indicatif, temps de référence
				B - Les marques de personne et de nombre
				C - Les marques de temps et de mode
				D - L’indicatif passé simple et le subjonctif imparfait
			III . LE MODE, LE TEMPS, L’ASPECT
				A - Les modes du verbe
				B - Les temps du verbe
				C - L’aspect du verbe
		CHAPITRE 3 : L’ORTHOGRAPHE
			I . LES PHONÈMES ET LES GRAPHÈMES
				A - Les phonèmes et les graphèmes
				B - Des phonèmes aux graphèmes
				C - La valeur des lettres
				D - Les graphèmes à valeur grammaticale
				E - Les graphèmes à valeur étymologique
				F - Les graphèmes qui servent à distinguer deux homophones
			II . LES ACCORDS GRAMMATICAUX
				A - L’accord dans la phrase
				B - L’accord dans le groupe nominal
			III . LES HOMOPHONES GRAMMATICAUX ET LEXICAUX
			IV . L’ORTHOGRAPHE LEXICALE
				A - Les adverbes en –ment
				B - La double consonne au début d’un mot
				C - La double consonne à la fin d’un mot
				D - Les diminutifs
				E - Les consonnes à double prononciation
				F - La prononciation des sons [e] / [ε]
				G - La transcription des principaux digrammes et trigrammes
				H - Les accents
				I - Le tréma
	ANNEXES
		I . LES RECTIFICATIONS DE L’ORTHOGRAPHE DU FRANÇAIS
		II . TABLEAU RÉCAPITULATIF DES CLASSES ET FONCTIONS GRAMMATICALES
		III . LISTE DES ABRÉVIATIONS ET SYMBOLES
		IV . BIBLIOGRAPHIE
		V . INDEX
			A
			B
			C
			D
			E
			F
			G
			H
			I
			J
			L
			M
			N
			O
			P
			Q
			R
			S
			T