Limits of Medicine: The Doctor’s Job in the Coming Era

این جلد شامل متن ویرایش شده سومین کنفرانس توتس گپ است که در توتس گپ، پنسیلوانیا، 14 تا 16 ژوئن 1976 برگزار شد. هدف این کنفرانس، سنجش و ارزیابی الگوهای پیش‌بینی‌شده مسئولیت و تمرین پزشکی و آماده‌سازی برای آینده بود. تغییر - به طور خاص به نقش پزشک مربوط می شود. شرکت کنندگان با درک اینکه ارزش های جامعه و رفتار اجتماعی نیروهای قدرتمندی هستند که بر سلامت تأثیر می گذارند، روش هایی را بررسی کردند که پزشک و بقیه متخصصان مراقبت های بهداشتی ممکن است تأثیر مفید خود را اعمال کنند. مرزهایی که پزشک می تواند مفیدترین و مؤثرترین کار را در آن انجام دهد چیست؟ مسئله از دیدگاه فیلسوف، عموم، دانشمند علوم اجتماعی، مربی پزشکی، قانونگذار و پزشک شاغل بررسی شد. ادبیات موجود در حال حاضر یک بعدی است به این معنا که عمدتاً شامل مقالاتی است که از دیدگاه مدافعان نوشته شده است. در مقابل، شرکت‌کنندگان در این پرسشنامه Totts Gap Collo داده‌ها و نظرات متفاوت را به امید دستیابی به مصالحه و ترکیب، تا حد امکان، بررسی کردند. گفت و گو با ارزش ها و اولویت های مرتبط با سلامت و مراقبت های بهداشتی توسط جامعه ما و با دیدگاه های در حال تغییر ناشی از دانش علمی به سرعت در حال گسترش بود. پرسش‌های مربوط به انتخاب اقتصادی و سیاست عمومی، ارزیابی هزینه‌های پیش‌بینی‌شده گزینه‌های مختلف برای جامعه، و همچنین پیامدهای آن‌ها برای آموزش پزشکی بررسی شد.

This volume contains the edited transcript of the third Totts Gap Colloquium held at Totts Gap, Pennsylvania, June 14-16, 1976. The Colloquium was aimed at sensing and evaluating anticipated pat­ terns of medical responsibility and practice and preparing for im­ minent change - specifically as it will concern the role of the doctor. Recognizing that community values and social behavior are powerful forces affecting health, the participants explored ways in which the physician and the rest of the health care professionals may exert their salutary influence. What are the boundaries in which the doctor can function most usefully and effectively? The problem was examined from the view­ point of the philosopher, the public, the social scientist, the medical educator, the legislator, and the practicing physician. Currently available literature is unidimensional in the sense that it consists largely of essays written from an advocate point of view. In contrast, the participants of this Totts Gap Collo­ quium examined disparate data and opinion in the hope of achieving, insofar as possible, reconciliation and synthesis. The dialogue dealt with values and priorities attached to health and health care by our society and with the shifting perspectives occasioned by rapidly expanding scientific knowledge. Questions of economic choice and of public policy were dealt with, assessing anticipated costs of the various options to the community, as well as their implications for medical education.