دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Paul T. Jaeger, Natalie Greene Taylor, Ursula Gorham سری: ISBN (شابک) : 1442250518, 9781442250512 ناشر: Rowman & Littlefield Publishers سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 172 [174] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 786 Kb
در صورت تبدیل فایل کتاب Libraries, Human Rights, and Social Justice: Enabling Access and Promoting Inclusion به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتابخانه ها، حقوق بشر، و عدالت اجتماعی: امکان دسترسی و ترویج شمول نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کتابخانهها، حقوق بشر و عدالت اجتماعی: امکان دسترسی و
ارتقای شمول، روابط متقابل بین سواد دیجیتال، شمول دیجیتال و
سیاست عمومی را بررسی میکند و بر تأثیرات این تصمیمهای سیاستی
بر توانایی افراد و جوامع برای مشارکت موفقیتآمیز در جامعه
اطلاعاتی این اولین بررسی در مقیاس بزرگ سواد دیجیتال و گنجاندن
دیجیتال به عنوان مشکلات خط مشی است و توصیههای سیاستی برای
ارتقای سواد دیجیتال و گنجاندن دیجیتالی ارائه میکند.
این کتاب برای کمک به کتابداران برای درک بهتر و بیان نقشهای خود
در ارتقاء طراحی شده است. حقوق بشر و عدالت اجتماعی، و همچنین
آموزش سیاستگذاران، مقامات دولتی، متخصصان در سایر زمینه ها، و
محققان در رشته های دیگر در مورد کمک کتابخانه ها به حقوق بشر و
عدالت اجتماعی. این کتاب تلاقی اطلاعات، حقوق بشر و عدالت اجتماعی
را از منظرهای مختلف بررسی می کند و به نقش های مختلف نهادهای
کتابخانه (کتابخانه های عمومی، مدرسه، دانشگاهی و ویژه)، متخصصان
کتابخانه، سازمان های حرفه ای، دولت ها و مراجعان کتابخانه می
پردازد.
بحث بر جنبه عملی حقوق بشر متمرکز است و از بیشتر بحث های فلسفی
این اصطلاح اجتناب می کند. به طور مشابه، این کتاب بر ماهیت عملی
عدالت اجتماعی و ساختارهای اجتماعی و اجتماعی که برابری را تقویت
میکنند، تأکید میکند.
مسائل مرتبط سواد دیجیتال و گنجاندن دیجیتال برای ارائه اطلاعات
در زمینههای حقوق بشر و عدالت اجتماعی ضروری هستند. سواد
دیجیتال، توانایی استفاده از اینترنت برای جمع آوری اطلاعات،
ترکیب با دسترسی به اینترنت به منظور به کارگیری موفقیت آمیز
مهارت های سواد دیجیتال، تحت عنوان گنجاندن دیجیتال مورد بحث قرار
می گیرد.
این موضوعات از طریق حقوقی مورد بحث قرار می گیرند. عدسی سیاست،
اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی. مسائل هم از نظر تلاش برای حمایت از
برابری در جوامع به عنوان یک کل و هم تلاشهایی که برای ارتقای
عدالت در جمعیتهای محروم یا حاشیهنشین خاص، مانند بیخانمانها،
مهاجران، افراد دارای معلولیت، و آسیبدیدگان اقتصادی-اجتماعی
مورد بررسی قرار میگیرند. نمونههای بسیاری از موضوعات مورد بحث
از تحقیقات اصلی که نویسندگان انجام دادهاند استخراج
شدهاند.
ایدهها و پیشنهادات این کتاب باید به اعضای جامعه کتابخانهای
کمک کند تا بفهمند نقشهایشان در ارتباط با حقوق بشر و عدالت
اجتماعی از کجا منشأ میگیرد. ، چگونه آنها را در چارچوب سیاست
گسترده تر قرار می دهند، چگونه خدمات و اقدامات مرتبط خود را
بهبود می بخشند، و چگونه از حمایت بهتر از این نقش ها حمایت می
کنند.
نویسندگان این کتاب سال ها در این تحقیق شرکت داشته اند. و این
گستردگی به کتاب اجازه میدهد تا توصیهها، راهحلها و بهترین
شیوههای جامع را برای منطقهای که در حال حاضر بسیار پراکنده
است، ارائه دهد. این نوشته در سطحی است که برای دانشجویان
کارشناسی و کارشناسی ارشد، محققان و سیاست گذاران مفید
باشد.
Libraries, Human Rights, and Social Justice: Enabling
Access and Promoting Inclusion examines the interrelationships
between digital literacy, digital inclusion, and public policy,
emphasizing the impacts of these policy decisions on the
ability of individuals and communities to successfully
participate in the information society. It is the first
large-scale consideration of digital literacy and digital
inclusion as policy problems and provides policy
recommendations to promote digital literacy and digital
inclusion.
This book is intended to help librarians better understand and
articulate their roles in promoting human rights and social
justice, as well as to educate policymakers, government
officials, professionals in other fields, and researchers in
other disciplines about the contributions of libraries to human
rights and social justice. It explores the intersections of
information, human rights, and social justice from a range of
perspectives and addresses the differing roles of library
institutions (public, school, academic, and special libraries),
library professionals, professional organizations, governments,
and library patrons.
Discussion focuses on the practical side of human rights and
avoids most of the philosophical discussions of the term.
Similarly, this book emphasizes the practical nature of social
justice and the social and societal structures that foster
equality.
Related issues of digital literacy and digital inclusion are
considered as essential to providing information in human
rights and social justice contexts. Digital literacy, the
ability to use the Internet to meet information, combines with
access to the Internet in order to successfully apply the
skills of digital literacy is discussed under the topic of
digital inclusion.
These topics are discussed through legal, policy, social,
cultural, and economic lenses. Issues are examined both in
terms of efforts to support equity in communities as a whole
and the efforts intended to promote equity in specific
disadvantaged or marginalized populations, such as the
homeless, immigrants, people with disabilities, and the
socioeconomically disadvantaged. Many examples of the issues
discussed are drawn from the original research that the authors
have conducted.
The ideas and suggestions in this book should help members of
the library community understand where their roles related to
human rights and social justice originate, how they fit within
the broader policy context, how to improve their related
services and practices, and how to advocate for better support
of these roles.
The authors of this book have been involved in this research
for many years and this breadth allows the book to offer
comprehensive policy recommendations, solutions, and best
practices for an area that is currently extremely fragmented.
The writing is at a level to make it useful to undergraduate
and postgraduate students, researchers, and policy
makers.